《求一个数是另一个数的几倍》.pptVIP

* 盛丰小学 邓燕玲 第一行摆2根 ，你想怎样摆第二行呢？ 摆一摆 第一行： 第二行：？根 我摆一架飞机用了5根小棒。 我要摆2架这样的 飞机要用几根小棒？ 10里面有几个5？ 10里面有2个5！ 10是5的2倍。 两个数量进行比较， 用其中较小的一个量 做标准。 另一个量包含了几个它， 就是它的几倍。 我摆了3架飞机， 我用的小棒根数是 小红的几倍？ 小红 小强 求一个数是另一个数 的几倍可以用除法来计算。 15÷5=3 第一关：动手摆一摆，说一说。 第一行摆： 第二行摆： 3 3 12÷4=3 12里面有（ ）个4。 12是4的（ ）倍。 列式： 第二关：填一填。 4 2 2 4 4 第二关：填一填。 ①8里面有4个2， 8是2的（ ）倍。 ②12里面有（ ）个6， 12是6的（ ）倍。 ③20里面有（ ）个5， 20是5的（ ）倍。 第二关：填一填。 第三关：拍手游戏。 老师先拍2下，同学们运用今天新学的知识拍一拍， 并说一说你拍的是老师拍的几倍？ 唱歌的有35人。 唱歌的人数是 跳舞的几倍？ 答：唱歌的是跳舞的5倍。 倍数是没有单位的。 跳舞的有7人。 35÷7=5 * * *