2011年姜堰市二附中 中考二模 语文试题.docVIP

2011年姜堰市二附中 中考二模 语文试题 （命题：初三语文组 时间：150分钟 总分：150分） 请在答题纸的方框内答题，否则视为无效！ 一、积累与运用（共30分） 1．根据注音将汉字依次写在下面田字格内，要求书写工整、规范、美观。(4分) 再往下看,一条小河—小北江,竹子的色调和晚霞的红yùn（ ），使小北江又增添了一份静mì（ ）的气氛，而竹子的qiàn（ ）影和晚霞那瑰丽似锦的光芒，又使小北江在人们心目中倍增亲切；几条小渔船归航了，在河面划开了一道道涟yī（ ）。 2．下列标点符号使用正确的一项是：（ ）（2分） A．季羡林先生的饮食十分简单：早餐一杯牛奶、一块面包、一把炒花生米；午餐和晚餐则多以素菜为主。 B．清华大学迎来百年校庆，校长顾秉林表示，正在努力“百尺竿头更进一步”有望在10年间完成全面跻身世界一流学府的跨越。《沁园春·雪》诗人坚定的自信和伟大的抱负。 ⑴孙悟空是明代 （人名）所写名著《 》中的典型人物。（2分） ⑵阅读下面语段，完成习题。[来源:Z_xx_k.Com] 读者也许会感到奇怪，我怎么能在这种平庸的生物面前如此坦率地揭露自己的同类呢？它们可是认为我和它们的“耶胡”完全一致，早就要对人类作出最坏的评价了呀。……让我向读者说得更坦率一点吧，我这么大胆地揭露那些事，我承认还有更为强有力的一个动机，（在这儿度完余生）。 ①文中“平庸的生物”指什么？它们身上有怎样的美德？（2分）。 ②对于作者描述格列佛“想在这儿度过余生”这一情节，你是如何理解的？（2分） 6.阅读下列文字，完成习题：（8分） 材料1：2010年9月，全市义务教育阶段学校启动“普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材”工作，活动开展以来，学校教材、课时、师资以及渗透融合等重点、难点问题都有了校本的或者区域的解决办法，各项工作取得了阶段性成效。 材料2：经典诵读可以丰富人的文化素养，可以使人形成良好的行为习惯，可以使人 ，可以使人 ，也可以使人 ，甚至可以促进社会和谐安定。古人云，“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。经典诵读，小而言之影响人的文化素养、风度气质，大而言之影响民族形象、国民素质，影响社会和谐稳定。 材料3：（某中学学生课外学习情况调查表） 人数比例 年份 日常使用普通话 实现课外阅读400万字 周末练习汉字书写 2009年 31% 24% 37% 2010年[来源:学科网ZXXK]大约写于作者再次罢相、出知江宁府之时门外楼头：指南朝陈亡国惨剧。语出杜牧《台城曲》：“门外韩擒虎，楼头张丽华。”韩擒虎是隋朝开国大将，他已带兵来到金陵朱雀门（南门）外，陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐。千里澄江似练，翠峰如簇。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲[来源:学科网ZXXK]1+1＜2虚构文体自选（诗歌除外）。不少于600字，不出现真实校名、人名。书写工整规范。（ 二模参考答案 1．晕 谧 倩 漪 2．D 3．A 4．（略） 5．⑴吴承恩 《西游记》⑵①“平庸的生物”是慧骃，具有善良、仁慈和友谊的美德。②是对丑恶、贪婪、野蛮的“人类”社会无情的鞭挞或者是对当时英国统治阶级腐败和罪恶的揭露和批判。 6．⑴“三进”工作开展并取得成效。⑵可以使人形成良好的行为习惯，可以使人趋真向善，可以使人宁静致远，也可以使人气质高雅，甚至可以促进社会和谐安定。⑶近三年来，中学生在使用普通话和课外阅读方面的人数比正逐年攀升，但汉字书写练习的人数正逐年下降。我们要加强汉字书写的练习。 7．⑴千里奔流的长江澄沏得好象一条白链，青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。似如“彩舟”、“星河”，色彩对比鲜明；“云淡”、“鹭起”，动静相生。作者借用杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗意，指出六朝亡国的教训已被人们忘记了。这结尾的三句借古讽今，寓意深刻。 9．俄 而 / 课 / 将 士 注 坡 跳 壕 10．⑴凡是有犒赏，都分给下属官吏，一点不占为己有。⑵升降官吏，评论人物，不应因在宫中或府中而异。 11．（1）治军有方：严明军纪（卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇；卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者）。爱护士卒：（遣妻问劳其家，凡有颁犒，均给军吏。卒有疾，躬为调药。）。军事谋略：善以少击众。谋而后战。礼贤下士，谦虚，不居功自傲：每辞官，必曰