九年级语文下册五、六单元测练题试题试卷.docVIP

九年级下册第五单元 单元导读与练习 单元导读： 本单元的选文范围是先秦诸子散文。本单元的课文选自《墨子》《孟子》《庄子》，它们表达的思想都比较明白易懂，并且都从某一个点或一个方面反映了它们各自所属的派别的思想精髓。此外，这些课文在艺术手法上表现出一些共同点，如都善于运用寓言或故事来发议论、讲道理，都喜欢采用对话或问答的方式等，这是先秦诸子散文的一个突出的艺术特色。 《公输》是《墨子》中最有文采和文学趣味的一篇。从墨子劝说公输盘和楚王所采用的策略，以及文章善于用排比和夸饰来看，这篇文章和《孟子》中的有些文章颇为类似。从表达的思想来看，孟子虽然也反对军旅征伐之事，但他不会奔走于两个国家之间，直接阻止即将爆发的战争，另外，课文结尾部分写墨子及其弟子誓死保卫宋国，这更是在《孟子》那里看不到的 《〈孟子〉两章》节选了两则片段，一则是《得道多助，失道寡助》，一则是《生于忧患，死于安乐》。第一则，要注意它虽然用的是战争中的事例，要说明的道理却是关于如何治国平天下的。第二则，要注意它的第一段讲的都是个人的事例，将“故天将降大任于是人也……曾益其所不能”的意思说透说足，第二段即类推到治国的道理，显得水到渠成。 《鱼我所欲也》出自《孟子》。“舍生取义”是孟子学说中所提倡的理想人格的一个重要方面，和孔子所说的“杀身成仁”很接近，充满刚正之气。要注意孟子的“舍生取义”的主张是建立在他的“性善论”基础上的，