弘扬和培育民族精神新 2015教程文件.ppt

; 文化现象;中华文化、传统美德和民族精神的关系;补充人教知识;①追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想 ②以集体为本位，以国家、民族利益为重的爱国主义精神 ③捍卫道德尊严、“守死善道”的精神气节。 ④刚健有为，自强不息的奋斗精神 ⑤崇尚人伦和谐的道德传统 ⑥注重道德内省和躬行践履的道德传统; 鲁迅先生曾说过，我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁 请大家结合鲁迅先生这句话说说什么是“民族脊梁”？;看了以上视频你认为谁是中国的脊梁？ 在他们身上有什么共同点？; 当中华民族遭到侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、奋起反抗的人们，是民族的脊梁； 为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫祖国边防的解放军战士，是民族的脊梁； 为了振兴祖国的教育事业，无私奉献的人民教师是民族的脊梁； 坚守自己的岗位，奋力拼搏的千百万工人，是民族的脊梁； 千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是民族的脊梁………; 伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助战胜强敌与困难的不竭力量之源。; 中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。;文化软实力的核心：弘扬以爱国主义为核心的民族精神。 P115 ;屈原;田横五百士; 徐悲鸿的女儿徐静斐回忆：“父亲作此画时，正是日寇入侵，蒋介石妥协不抵抗，许多人媚敌求荣之时，父亲意在通过田横故事，歌颂宁死不屈的精神，歌颂中国人民自古以来所尊崇的‘富贵不能淫，威武不能屈’的品质，以激励广大人民抗击日寇。”;思考：下列典故或史实表现的是什么民族精神;抗日战争胜利70周年大会;中华民族精神在中国共产党的领导下在不同时期的不断丰富和发展。;（2）新中国成立后：;（3）改革开放以来：; ;山西精神:信义、坚韧、创新、图强 ; 右玉县位于晋西北地区，历史上生态环境恶劣，新中国成立60年来，右玉县历届县委、县政府团结带领全县党员干部群众，坚持不懈植树造林，坚韧不拔改善生态环??，全县森林覆盖率由不到0.3%提高到52%以上，创造了令人惊叹的奇迹，有力促进了全县经济社会发展，在艰苦的探索实践中铸就了以“执政为民 、尊重科学、百折不挠、艰苦奋斗”为核心的“右玉精神”。; 许振超是青岛港前港集装箱码头公司桥吊队队长。 作为一个只上过一年半初中的普通工人，他刻苦钻研，不断提高和丰富自身的文化素质，努力掌握先进的桥吊技术，苦练基本功，由一名普通工人，成长为令世界航运界敬佩的一流桥吊专家。; 许振超说：“一个人可以没有文凭，但不能没有知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。只有知识才能改变命运，只有发奋学习才能成就未来。”许振超以自己的刻苦钻研、不断创新诠释了新时代的民族精神。 许振超的事迹体现了一种什么民族精神？ ; 新时期民族精神表现在自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神。;为什么要弘扬和培育民族精神？; ;如何弘扬和培育民族精神？; ;人教版补充;民族精神我传承 ——我的理想我的选择;一、培养良好的道德素质与行为;在紧急危险关头，基层党员干部冲锋在前，心系百姓，舍小家顾大家，入危房，救群众……是强烈责任感的体现。除了党员，我们中国青年志愿者的行动也是有社会责任感的体现。中学生的社会责任感应该体现在哪里呢？ ;那些为国家为民族奉献的人，他们在为国家人民无私奉献的同时，个人也达到了人生事业的颠峰，实现了个人的光辉前途。;P105传统文化