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第一章 常用逻辑用语 栏目导航 1 2 课堂对点训练 课后提升训练 课堂对点训练 [目标导航] 1.结合实例,理解充要条件的意义. 2.会判断(证明)某些命题的条件关系. 知识点一 充要条件的判断 答案:A 2.设集合A={x∈R|x-20},B={x∈R|x0},C={x∈R|x(x-2)0},则“x∈(A∪B)”是“x∈C”的(  ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:A∪B={x∈R|x0或x2}, C={x∈R|x0或x2}, ∵A∪B=C, ∴x∈(A∪B)是x∈C的充分必要条件. 答案:C 3.设{an}是等比数列,则“a1a2a3”是“数列{an}是递增数列”的(  ) A.充分不必要条件  B.必要不充分条件 C.充要条件  D.既不充分又不必要条件 答案:C 4.函数f(x)=x2+mx+1的图象关于直线x=1对称的充要条件是__________. 解析:当m=-2时,f(x)=x2-2x+1,其图象关于直线x=1对称,反之也成立,所以f(x)=x2+mx+1的图象关于直线x=1对称的充要条件是m=-2. 答案:m=-2 知识点二 充要条件的探求 知识点三 充要条件的证明 温馨提示:请点击按扭进入WORD文档作业 课后提升训练 第一章 常用逻辑用语 栏目导航

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