试题君之K三关2017-2018学年高二数学人教版 专题1.3 简单的逻辑联结词（选修1-1） Word版含解析.docVIP

1.3 简单的逻辑联结词 一、逻辑联结词“且” 1．一般地，用联结词“且”把命题p和q联结起来，就得到一个新命题，记作__________，读作p且q． 2．关于逻辑联结词“且” （1）“且”的含义与日常语言中的“并且”、“及”、“和”相当，是连词“既……又……”的意思，二者须__________成立． （2）从如图所示串联开关电路上看，当两个开关S1、S2__________时，灯才能亮；当两个开关S1、S2中一个不闭合或两个都不闭合时，灯都不会亮． （3）从集合角度理解“且”即集合运算“__________”． 设命题p：，命题q：， 则且． （4）“”是这样的一个复合命题：当p、q都是真命题时，是__________命题；当p、q两个命题中有一个命题是假命题时，是__________命题． 逻辑联结词“或” ．一般地，用联结词“或”把命题p和q联结起来，就得到一个新命题，记作__________，读作p或q． 2．关于逻辑联结词“或” （1）“或”的含义和日常语言中的“或者”相当．是“要么……要么……”的意义，二者中有__________成立即可． （2）从并联开关电路上看，当两个开关S1、S2至少有一个闭合时，灯就亮，只有当两个开关S1和S2__________时，灯才不会亮． （3）从集合角度理解“或”即集合运算“__________”． 设命题p：，命题q：， 则或． （4）当p、q两个命题中有一个命题是真命题时，是__________命题； 当p、q两个命题都是假命题时，是__________命题． 逻辑联结词“或”与自然语言中的“或者”、“可能”相当，但自然语言中的“或者”有两种用法： 一是“不可兼”的“或”； 二是“可兼”的“或”，而我们仅研究可兼“或”在数学中的含义． 1．一般地，对命题p加以否定，就得到一个新的命题，记作__________，读作__________或__________． 2．若p是真命题，则?p是__________命题，若p是假命题，则?p是__________命题． 含有逻辑联结词的命题的真假判断如表： 或 且 真 真 真 假 真 假 真 假 假 假 真 真 假 真 假 假 假 假 真 3．根据“且”、“或”的含义，“p∧q”的否定为“__________”，“p∨q”的否定为“__________”． K知识参考答案： 一、1． 2．（1）同时 （2）都闭合 （3）交 （4）真 假 二、1． 2．（1）一个 （2）都断开 （3）并 （4）真 假 三、1． 非 的否定 K—重点 了解“或”“且”“非”逻辑联结词的含义 K—难点 掌握的真假性的判断，关键在于与的真假的判断 K—易错 易混淆否命题与命题的否定 含有逻辑联结词的命题的构成形式 找出命题中的逻辑联结词→判断命题的形式→确定命题的构成 指出下列命题的形式及其构成： （1）若A是一个三角形的最小内角，则A不大于60°； （2）垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分这条弦所对的两条弧； （3） 或 是不等式的解集． 【答案】见解析． 【解析】（1）这个命题是“非”的形式，其中:若A是一个三角形的最小内角，则A大于60°． （2）这个命题是“且”的形式，其中：垂直于弦的直径平分这条弦，:垂直于弦的直径平分这条弦所对的两条弧． （3）这个命题是“或”的形式，其中：是不等式的解集；:是不等式的解集． 【名师点睛】正确理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”是解题的关键，应根据组成命题的语句中所出现的逻辑联结词，进行命题结构的判断．但需注意带有“或”的命题不一定是复合命题，需要分析逻辑关系． 判断含有逻辑联结词“且”、“或”的命题的真假 （1）判断“”、“”形式复合命题真假的步骤： 第一步，确定复合命题的构成形式； 第二步，判断简单命题p、q的真假； 第三步，根据真值表作出判断． 注意：一真“或”为真，一假“且”为假． （2）不含逻辑联结词的复合命题，通过辨析命题中词语的含义和实际背景，弄清其构成形式． （3）当为真，p与q一真一假；为假时，p与q至少有一个为假 对下列各组命题，利用逻辑联结词“且”构造新命题，并判断它们的真假： （1）12是3的倍数，12是4的倍数； （2），； （3），则，，则． 【答案】（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析． 【解析】（1） ：“12是3的倍数且是4的倍数”，是真命题． （2）:“大于3且小于2”，是假命题． （3）：“，则，且，则”，是假命题． 【易错点睛】（3）中写形式的命题时，有的同学会误写为“且，则”．注意：两个命题的条件不同，结论相同时，不能用“且”联结两个条件．事实上，上述命题是真命题，这与用逻辑联结词联结后的