2017-2018学年高中数学《课时讲练通》人教A版必修一课后提升训练 十七 2.1.2.2习题课——指数函数及其性质 Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课后提升训练 十七 习题课——指数函数及其性质 (45分钟　70分) 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.下列判断正确的是　(　　) A.2.52.52.53 B.0.820.83 C.π2 D.0.90.30.90.5 【解析】选D.因为y=0.9x是减函数,且0.50.3,所以0.90.30.90.5. 2.(2017·杭州高一检测)若,则实数a的取值范围是　(　　) A.(1,+∞) B. C.(-∞,1) D. 【解析】选B.因为y=在R上是减函数且,所以2a+13-2a,即a. 3.设1,则(　　) A.ab1 B.1ab C.ab0 D.ab0 【解析】选C.因为,所以ab0. 【延伸探究】若将条件“1”换为1,则结论又如何呢? 【解析】因为, 所以ab0. 4.若指数函数f(x)=ax的图象过点(2,4),则满足a2x+1a3-2x的x的取值范围 是(　　) A.x　　B.x　　C.x2　　D.x2 【解题指南】解答本题可先求出指数函数的底数a的值,然后根据指数函数的单调性求x的取值范围. 【解析】选A.因为f(2)=4,所以a2=4, 所以a=2(a=-2舍), 所以22x+123-2x,所以2x+13-2x,所以x. 5.(2017·北京高一检测)若指数函数f(x)=(a+1)x是R上的减函数,那么a的取值范围为　(　　) A.a2 B.a2 C.-1a0 D.0a1 【解析】选C.因为f(x)=(a+1)x是R上的减函数,所以0a+11,即-1a0. 【补偿训练】当x0时,指数函数(a-1)x1恒成立,则实数a的取值范围 是　(　　) A.(2,+∞)　　　　　　　 B.(1,2) C.(1,+∞) D.R 【解析】选B.因为当x0时,(a-1)x1恒成立,所以0a-11,即1a2. 6.(2017·北京高一检测)设y1=40.9,y2=80.48,y3=,则　(　　) A.y3y1y2 B.y2y1y3 C.y1y2y3 D.y1y3y2 【解析】选D.因为y1=40.9=21.8,y2=23×0.48=21.44,y3=21.5, 所以y1y3y2. 7.(2017·重庆高一检测)关于x的方程=有负实数根,则a的取值范围 是　(　　) A.(-1,1) B.(0,1) C.(-1,0) D. 【解析】选B.因为x0,1,1, 所以a∈(0,1). 【补偿训练】(2017·兰州高一检测)函数y=ax在[0,1]上的最大值与最小值的和为3,则函数y=2ax-1在[0,1]上的最大值是　(　　) A.6 B.1 C.3 D. 【解析】选C.由条件知a0+a1=3,故a=2,所以x=1时,ymax=4-1=3. 8.(2017·北京高一检测)已知函数f(x)=为奇函数,则f(m)=　(　　) A. B. C. D. 【解析】选B.因为f(x)是奇函数,所以f(0)=0,即=0,所以m=1,故f(m)=f(1)==. 二、填空题(每小题5分,共10分) 9.(2017·成都高一检测)若-1x0,a=2-x,b=2x,c=0.2x,则a,b,c的大小关系是________. 【解析】因为-1x0,所以由指数函数的图象和性质可得:2x1,2-x1,0.2x1,又因为0.5x0.2x,所以bac. 答案:bac 【一题多解】令x=-,则a=2-x==, b===,c=0.===, 故cab. 答案:cab 10.(2015·山东高考)已知函数f(x)=ax+b(a0,a≠1)的定义域和值域都是[-1,0],则a+b=__________. 【解析】当a1时,函数f(x)单调递增,则无解; 当0a1时,函数f(x)单调递减,则解得故a+b=-. 答案:- 三、解答题(每小题10分,共20分) 11.已知3x≤,求函数y=的值域. 【解析】由3x≤,得3x≤3-2x+6, 所以x≤-2x+6,解得x≤2. 又因为y=在x∈(-∞,2]上是减函数,所以y=≥=,故y=的值域为. 12.比较下列各组数的大小: (1)1.52.5与1.53.2.(2)0.6-1.2与0.6-1.5. (3)与1.(4)与. 【解析】(1)因为f(x)=1.5x在R上是增函数且2.53.2,所以1.52.51.53.2. (2)因为f(x)=0.6x在R上是减函数且-1.2-1.5, 所以0.6-1.20.6-1.5. (3)因为f(x)=在R上是减函数, 所以=1,即1. (4)因为f(x)=在R上