2017高中同步创新课堂数学优化方案（人教A版必修2）练习：第四章4．3.1~4．3.2空间直角坐标系、空间两点间的距离公式 应用案巩固提升.docVIP

[A　基础达标] 在空间直角坐标系中点P(1)关于x轴对称的点P′的坐标为(　　)(－1)　　　　　　　(1，－2－3)(－1－2) D．(－1－3)解析：选关于x轴对称不变、z相反故P(1)关于x轴对称点的坐标为P′(1－2－3)．B. 2．与A(3)，B(－2)两点距离相等的点M(x)满足的条件是(　　)＋2y＋10z－37＝0－y＋5z－37＝0－y＋10z＋37＝0－2y＋10z＋37＝0解析：选由|MA|＝|MB|得(x－3)＋(y－4)＋(z－5)＝(x＋2)＋(y－3)＋z化简得10x＋2y＋10z－37＝0故选已知点A(－3)与B(4)，则线段AB的中点的坐标是(　　) B． C．(－2) D．解析：选所求中点坐标为即一束光线自点P(1)出发被xOy平面反射到达点(3，3，6)被吸收那么光所走的距离是(　　) B． C. D．解析：选关于xOy平面对称的点为P′(1－1)则光线所经过的路程为＝＝一个四面体的顶点在空间直角坐标系Oxyz中的坐标分别是(1)、(1)、(0)、(0)，画该四面体三视图中的正视图时以zOx平面为投影面则得到的正视图可以为(　　) 解析：选在空间直角坐标系Oxyz中画出三棱锥如图所示由已知可知三棱锥O-ABC为题中所描述的四面体而其在zOx平面上的投影为正方形EBDO.故选 6．如图所示的坐标系中单位正方体顶点A的坐标是________．解析：点A在x轴、yz轴上的投影分别是B、D、C故A点坐标为(1－1－1)．答案：(1－1－1)在空间直角坐标系中点M(x)满足x＋y＋z＝1则M的轨迹是________________．解析：由x＋y＋z＝1得＝1即动点M到定点O(坐标原点)的距1. 所以M的轨迹是以原点O为球心半径为1的球面．答案：以原点O为球心、半径为1的球面在空间直角坐标系中已知点A(1)，B(1，－3)，点M在y轴上且M到A与到B的距离相等则M的坐标是________．解析：设M(0)，由|MA|＝|MB|得(1－0)＋(0－y)＋(2－0)＝(1－0)＋(－3－y)＋(1－0)y＝－1故M(0－1)．答案：(0－1)[来源:学优高考网] 9．在河的一侧有一塔|CD|＝5 河宽|BC|＝3 另一侧有点A＝4 如图求A与塔顶D的距离|AD|. 解： 以C点为原点、CD、CM所在直线为x轴、z轴、y轴建立空间直角坐标系如图则A(3－4)，D(0，0，5)．所以|AD|＝ ＝5即A到塔顶D的距离是5 在直三棱柱ABC-A中＝2＝|CC＝4、F、M、N分别是A、AB、C、CB的中点．建立如图所(1)在四边形ABB内找一点P使△ABP为正三角形；(2)能否在MN上求得一点Q使△AQB为以AB为斜边的直角三角形？若能请求出点Q的坐标；若不能请说明理由．解：(1)因为EF是AB的中垂线在平面ABB内只有EF上的点与A两点的距离相等(2，0，0)，B(0，4，0)， 设点P坐标为(1)，由|PA|＝|AB|得＝所以z＝15.因为z∈[0]，所以z＝故平面ABB内的点P(1)使得△ABP为正三角形．(2)设MN上的点Q坐标为(0)．因为△AQB为直角三角形所以|QF|＝即＝[来源:学优高考网][来源:学优高考网gkstk]整理得＝所以z＝4.因为z∈[0]，所以z＝2.故MN上的点Q(0)使得△AQB为直角三角形．[B　能力提升]在空间直角坐标系Oxyz中与N关于xOy平面对称与平面xOy所成的角是60若|MN|＝4则＝(　　) D．2 解选由题意知MN⊥平面xOy设垂足为H则|MH|＝|NH|＝＝2又OM与平面xOy所成的角为60则|OM|＝|MH|.所以|OM|＝＝已知点A(1－3)，B(－1)，在z轴上求一点M使得|AM|＝|MB|则M的竖坐标为(　　)－1 －2－3 －4解析：选设M(0)， 则＝解之得z＝－2.故选若点(m)关于点(1)的对称点是(3－n＋t－m)则m＋n＋t＝________．解析：由题意得即解之得m＝－＝－＝所以m＋n＋t＝－＋＋＝答案：(选做题)已知正方形ABCD、ABEF的边长都是1而且平面ABCD与平面ABEF互相垂直点M在AC上移动点N在BF上移动若|CM|＝|BN|＝a(0a)求：(1)MN的长；(2)a为何值时的长最小．解：(1)因为平面ABCD⊥平面ABEF平面ABCD∩平面ABEF＝AB平ABEF， 所以BE⊥平面ABCD.所以AB、BC、BE两两垂直．过点M作MG⊥AB垂足分别为G、H连接NG易证NG⊥AB.因为|CM|＝|BN|＝a所以|CH|＝|MH|＝|BG|＝|GN|＝ 所以以B为坐标原点以BA、BE、BC所在直线为x轴、y轴和z轴建立如图所示的空间直角坐标系则M. 所以|MN|＝ ＝＝(0a)．(2)因为|M