专题01 任意角（讲）-高二数学同步精品课堂（提升版）（新人教版必修4）（解析版）.docVIP

第一章 三角函数 第一节 任意角（第一课时） 第一课时 任意角 【教学目标】 1、知识与技能目标：理解任意角的概念(包括正角、负角、零角) 与区间角的概念. 2、过程与能力目标：会建立直角坐标系讨论任意角,能判断象限角,会书写终边相同角的集合；掌握区间角的集合的书写． 3、情感与态度目标：提高学生的推理能力；培养学生应用意识． 【教法指导】 本节学习重点是任意角概念的理解；区间角的集合的书写. 本节学习难点：终边相同角的集合的表示；区间角的集合的书写． 【教学过程】 ☆情境引入☆ 如果有一个手表显示时间为6点，而实际时间为8点30分，如何调表到实际时间？ 答案：分针顺时针旋转两周半即可. 体操是力与美的结合，也充满了角的概念．2002年11月22日，在匈牙利德布勒森举行的第36届世界体操锦标赛中，“李小鹏跳”——“踺子后手翻转体180度接直体前空翻转体900度”，震惊四座，这里的转体180度、 转体900度就是一个角的概念. 体操跳水比赛中有“转体900°，“翻腾转体两周半”这样的动作名称；花样滑冰运动员在原地转身的动作中，仅仅几秒内就能旋转十几圈，甚至二十几圈.“转体900°、“翻腾转体两周半”、“旋转十几圈”在这里表示什么？ 体操运动员转体900o，翻腾转体两周半 （“转体900o”），“旋转十几圈”； 这些例子中有的角不仅不在范围：0o至 360o ，而且方向不同，有必要将角的概念推广到任意角，那么用什么办法才能推广到任意角？ 关键是用运动的观点来看待角的变化. ☆探索新知☆ 认真阅读教材P2－4，回答下列问题： 1．角 （1)定义：平面内一条射线绕着 从一个位置旋转到另一个位置所成的图形称为角，所旋转射线的端点叫做角的 ，开始位置的射线叫做角的 ，终止位置的射线叫做角的 ． 答案：端点、顶点、始边、终边 (2)分类：如下表. 任意角 定义 正角 按 时针方向旋转形成的角 负角 按 时针方向旋转形成的角 零角 一条射线没有作任何 形成的角 答案：逆、顺、旋转 (3)记法：用一个希腊字母表示，如α，β，γ，…；也可用3个大写的英文字母表示 (字母前面要写“∠”)，其中中间字母表示角的顶点，如∠AOB，∠DEF，…. [破疑点](1)确定任意角的大小要明确其旋转方向和旋转量；(2)零角的始边和终边重合，但始边和终边重合的角不一定是零角，如周角等；(3)角的范围由0°～360°推广到任意角后，角的加减运算类似于实数的加减运算．(4)画图表示角时，应注意箭头的方向不可丢掉，箭头方向代表角的正负． 题型一:角的定义 将射线OM绕端点O按逆时针方向旋转120°所得的角为(　　) A．120°　　　　　B．－120° C．60° D．240° [答案]　A 2．象限角 使角的顶点与 重合，角的始边与x轴的非负半轴重合．那么，角的 (除原点外)在第几象限，就说这个角是第几 ，即象限角的终边在第一或第二或第三或第四象限内，不与 重合． 如果角的终边在坐标轴上，就说这个角不属于任何象限． 答案：原点、终边、象限角、坐标轴 题型二:象限角 －30°是(　　) A．第一象限角 B．第二象限角 C．第三象限角 D．第四象限角 [答案]　D 3．终边相同的角 (1)研究终边相同角的前提条件是：角的顶点与原点重合，角的始边与x轴的非负半轴重合． (2)终边相同的角的集合：所有与角α终边相同的角，连同角α在内，可构成一个集合S＝{β|β＝ ，k∈Z}，即任一与角α终边相同的角，都可以表示成角α与整数个周角的和． 答案：α＋k·360° 题型三:终边相同的角 (1) 与终边相同的最大负角是_______________ 【答案】 (2)与角终边相同的角是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】本题考查终边相同角的表示方法. 因为，所以与终边相同的角为 故正确答案为C. ☆课堂提高☆ 1、(1)已知角2α的终边在x轴上方，那么角α的范围是(　　) A．第一象限角的集合 B．第一或第二象限角的集合 C．第一或第三象限角的集合 D．第一或第四象限角的集合 (2)已知角α是第二象限角，是第______象限角. [答案]　(1)C　(2)一、三 [解析]　(1)根据2α终边的位置确定2α的范围，再求出α的范围． (2)可用不等式来表示第二象限角，然后对式中的k进行讨论．讨论时分奇数和偶数两类进行；也可采用几何