专题1.1.2 余弦定理（课件）-2016-2017学年高二数学同步精品课堂（提升版）（新人教A版必修五）.pptVIP

第一章 解三角形 1.2 余弦定理 1、余弦定理 (1)定义：三角形中任何一边的_____等于其他两边的_____的 和减去这两边与它们的_____的余弦的积的_____. (2)公式：a2=b2+c2-2bccos A，b2= ______________， c2= ______________. (3)推论：cos A=_________；cos B=__________； cos C=____________. 平方 平方 夹角 两倍 c2+a2-2cacos B a2+b2-2abcos C 基础回扣 已知条件 定理选用 一般解法 一边和二角 (如a,B,C) 两边和夹角 (如a,b,C) 两边和其中一边的对角 (如a,b,A) 三边(a,b,c) 由A+B+C=180°求角A,由正弦定理 求出b与c. 2、解三角形的四种基本类型 正弦定理 余弦定理 由余弦定理求出第三边c，再由正弦定理求出剩下的角. 正弦定理 由正弦定理求出角B,再求角C,最后求出c边.可有两解,一解或无解. 余弦定理 先由余弦定理求出其中两个角,再利用内角和为180°求出第三个角. 例1、在△ABC中， (1)求证：△ABC为直角三角形； (2)若△ABC外接圆半径为1，求△ABC周长的取值范围． 类型一 与向量有关的综合性问题 问题探讨与解题研究 【分析】（1）根据向量的数量积坐标运算，由已知得 ，再利用正（余）弦定理转化为边。 （2）由（1）知边a=2,利用正弦定理把b+c转化为关于角B的函 数，然后利用三角函数的单调性求解。 【练习】在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a,b,c，且满足 则边a=( ) 由bc=5，且b+c=6，解得 1.在△ABC中，求证：a2sin 2B＋b2sin 2A＝2absin C. 类型二 三角形中的三角恒等式证明 【分析】此题所证结论包含△ABC的边角关系，因此可以考虑两种途径进行证明：(1)把角的关系通过正、余弦定理转化为边的关系，然后进行化简、变形；(2)把边的关系转化为角的关系，一般是通过正弦定理，然后利用三角函数公式进行恒等变形． 【解析】方法一：左边＝a2·2sin Bcos B＋b2·2sin Acos A ＝ ＝ ＝ 所以原式得证． 方法二：左边=4R2sin2Asin 2B+4R2sin2Bsin 2A =8R2sin Asin B(sin Acos B+cos Asin B) =8R2sin Asin Bsin(A+B)=8R2sin Asin Bsin C =2absin C=右边. 【练习】在△ABC中，已知 求证：tan B=3tan A； 【解析】由 得 即为cbcos A=3cacos B,bcos A=3acos B， 由正弦定理得sin Bcos A=3sin Acos B 两边同除以cos Acos B得tan B=3tan A. 即tan B=3tan A成立. 【小结】三角形中的三角恒等式的证明方法 三角形中的有关证明问题的基本方法同三角恒等式的证明，但要注意灵活地选用正弦定理或余弦定理使混合的边、角关系统一为边的关系或角的关系，使之转化为三角恒等式的证明，或转化为关于a，b，c的代数恒等式的证明，并注意三角形中的有关结论的运用． 类型三 与三角函数有关的综合性问题 类型三 与三角函数有关的综合性问题 【小结】解决与三角形有关的三角函数问题，常常用到正弦定理和余弦定理，同时结合使用三角函数的一些性质： ①同角三角函数基本关系式，如sin2A+cos2A=1, ②诱导公式； ③和、差、倍角公式等. 答案：B 当堂检测 2．若△ABC的三个内角满足sin A∶sin B∶sin C＝5∶11∶13，则△ABC(　　) A．一定是锐角三角形 B．一定是直角三角形 C．一定是钝角三角形 D．可能是锐角三角形，也可能是钝角三角形 解答三角形问题的一般方法 (1)读题，理解题意，分清题中的已知量和未知量，联想选用有关的公式. (2)利用相关的定理、正弦定理和余弦定理列出方程(组)或对所给的式子进行化简、等价变形，求出要求的量. (3)解题要求算法简洁，算式工整，计算准确. 四、课堂小结 五、课后作业 课本p10页习题1.1B组2