河北省邢台市高中数学人教A版必修五导学案《1.1.2 余弦定理应用》.docVIP

1．1．2 余弦定理应用 一、学习目标： 掌握余弦定理的推导过程，熟悉余弦定理的变形用法 较熟练应用余弦定理及其变式，会解三角形，判断三角形的形状 二、重点难点： 重点：熟练应用余弦定理 难点：解三角形，判断三角形的形状 三、教学过程： 1.复习回顾 （1）.∠A=60°，∠B=30°，a=3, 则b= ,c= ,∠C= （2）.在?ABC中，sin2A+sin2B=sin2C ,则?ABC是 。 （3）在?ABC中，acosA=bcosB ,则?ABC是 。 （4）在?ABC中，s ,则?ABC是 。 （5）. 在?ABC中，a2+b2c2,则?ABC是 三角形。 （6）. 在?ABC中，a∶b∶c=5∶12∶13则?ABC是 三角形。 （7）. 在?ABC中，,则∠A= 。 （8）．在?ABC中，b=4,c=3,BC边上的中线, 则∠A= ，a= , S＝ 1余弦定理： 形式一： 形式二： 2解决以下两类问题： 1）、已知三边，求三个角；（唯一解） 2）、已知两边和它们的夹角，求第三边和其他两个角；（唯一解） 3.三角形AB