河北省邢台市高中数学人教A版必修五导学案《3.1.2 不等式与不等关系》.docVIP

3.1不等式与不等关系（2） 【教学目标】 1．知识与技能：掌握不等式的基本性质，会用不等式的性质证明简单的不等式； 2．过程与方法：通过解决具体问题，学会依据具体问题的实际背景分析问题、解决问题的方法； 3．情态与价值：通过讲练结合，培养学生转化的数学思想和逻辑推理能力. 【教学重点】 掌握不等式的性质和利用不等式的性质证明简单的不等式； 【教学难点】 利用不等式的性质证明简单的不等式。 【教学过程】 1.课题导入 在初中，我们已经学习过不等式的一些基本性质。 请同学们回忆初中不等式的的基本性质。 （1）不等式的两边同时加上或减去同一个数，不等号的方向不改变； 即若 （2）不等式的两边同时乘以或除以同一个正数，不等号的方向不改变； 即若 （3）不等式的两边同时乘以或除以同一个负数，不等号的方向改变。 即若 2.讲授新课 1、不等式的基本性质： （1） （2） （3） （4） 2、探索研究 思考，利用上述不等式的性质，证明不等式的下列性质： （1）； （2）； （3）。 ： 例1、已知求证。 3.随堂练习1 1、课本P82的练习3 2、在以下各题的横线处适当的不等号： (1)（＋）2 ６＋2； （2）（－）2 （－1）2； （3） ； (4)当a＞b＞0时，loga logb 例2、比较(a＋3)（a－５）与（a＋2）（a－4