第三讲讲解技能训练 知识讲解.pptVIP

第三讲讲解技能;一、什么是讲解技能;1.在主客体信息传输中，语言是唯一的媒体。 2.信息由主体向客体的流动，具有单向性。 3.优点：省时、省力、省钱、有效。 4.缺点：学生被动；学生只听不做，无亲身体验， 得不到感性材料；只靠听，信息保持率不高，如果满堂灌， 就更低了。 ;三、讲解教学的类型;例如： 结构要素的描述：《水浒传》中对李逵的描述， 《最后一次演讲》中对闻一多面临的险恶环境的描述。 顺序性描述 ：（作者人物生平、故事线索的描述） ;2、解释式讲解;例如： 1.意义解释；如什么是微格教学的讲解，什么是比喻的讲解。 2.结构、程序说明；如“天平的构造和使用”，议论文的一般结构。 3.翻译性解释：文言文的“吾”就是现代汉语的“我”，“走”是现代的“跑”;3.原理中心式讲解;（二）按照讲解的对象分类;李吉林《桂林山水》教学片段 ;（2）充分利用课本上的注释讲解词语。 （3）根据语言环境推断词义讲解词语。 （4）用比较的方法讲解词语。 （5）用构词的基本知识讲解词语。 （6）追溯词语来源讲解词语。 ;2.句段讲解 （1）讲解句子的方法 ①从分析关键词语入手，进而理解句子含义。 “我一直在寻找旅店，没想到旅店你竟在这里。”（《十八岁出门远行》）;杨小波老师的讲解;②运用语法、修辞等知识理解句子。 “希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也就变成了路。”;③研究标点符号理解句子 标点符号不仅起着断句、停顿的作用，有时它们在表情达意上起着很重要的作用。分析这些标点符号，有助于对句子深层意思的理解。; 案例： “威尼斯的小艇有七八米长，又窄又深，有点像独木船。船头和船艄向上翘起，像弯弯的新月。行动起来，轻快，灵活，仿佛一条蛇。”; ④联系上下文及同类文章理解重点语句。 ⑤补充有关资料理解语句。;钱梦龙《愚公移山》教学片段;（2）讲解段落的方法 ①讲清段落的一般结构形式特点。段落的结构通常分为三种：总分式、分总式、总分总式。;钱梦龙讲《论雷峰塔的倒掉》;②通过研究各层之间的关系讲解段落 （层次??析法） ③通过分析重点词句讲解段落 （重点词句咀嚼法）;3.篇章讲解 篇章讲解的—般方法： （1）以解题带动篇章的讲解。 题目与篇章的内容和结构有着密切的联系。 ;于永正讲《翠鸟》; （2）理清文章结构，讲解全篇。 （3）抓住文体特点，讲解全篇。 （4）综合思考全篇内容，讲解篇章。 （5）综合思考篇章内容与形式的辩证关系，讲解篇章。 ;讲解的实施 语言：口齿清晰，词义准确，音量、语调、节奏、停顿适当 举例：使讲解具体、生动、吸引注意力，促进学习。 强调：通过口语、态势语和其他媒体如板书、挂图等来完成 反馈和调整：从学生的而表现中获取反馈，作必要的调整（如提问、重复等） 注意讲解的阶段性：（10分钟以下，不超过15分钟，长的讲解，可分几段进行，以符合学生注意力集中时间有限的要求。）;讲解举例 串讲法;评价要点: