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信息技术与课程深层次整合的理论与方法-信息技术课程与教学.pdf

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    电化教育研究年第期总第期理论探讨文章编号信息技术与课程深层次整合的理论与方法何克抗北京师范大学现代教育技术研究所北京摘要本文论述了我国当前开展信息技术与课程整合过程中存在的主要问题在此基础上提出了具有中国特色的信息技术与课程深层次整合的理论与方法并指出了实现基础教育跨越式发展的基本途径关键词信息技术与课程整合深层次整合理论基础教育跨越式发展跨越式试验中图分类号文献标识码对于实施信息技术与课程整合的途径与方法还只是一当前我国信息技术与课程一知半解甚至根本没有掌握凡此种种都是关于信整合存在的主要问题

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