我们依法享有人身权、财产权、消费权 新模板.docVIP

科目 政治 课题 我们依法享有人身权、财产权、消费者权 年级 九 设计人 审核人 上课 时间 课标导航 知道法律是特殊的行为规范，树立正确 的权利义务观，依法行使权利，自觉履行义务。 知道法律保护公民的生命健康、人格尊严、合法财产不受侵犯，学会运用法律武器保护自己的合法权益。 知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律武器维护消费者权益。 直击考点 法律保护公民的消费权是本讲的高频考点。复习时要结合国家查处侵犯消费者权益的事例，如“问题”胶囊等有关热点材料，加深对消费者权、维权的途径等知识的理解与运用。 正确行使权利，自觉履行义务也是本讲的考点。复习时要注意联系有关权利和义务的漫画、模范人物事例等社会热点材料，对权利和义务的一致性、正确行使权利和自觉履行义务等核心知识进行重点复习。 构建知识网络 特殊的行为规范 依法维护自觉权利 人身权 依法行使权利 财产权 合法方式法定程序 一致性 消费权 尊重、不侵犯他人权利 自觉履行义务 维护国家统一 遵守宪法和法律 和民族团结 学生夯实基础 （2）你从中受到了哪些启示？ 20.近年来，市场上出现了掺有工业用油的毒大米、毒瓜子，使用瘦肉精的毒猪肉，劣质婴儿奶粉，含有致癌危险的工业染色剂——苏丹红一号的辣椒制品。消费者面临“‘食’面埋伏”（见右边漫画），深受其害。 （1）制售假冒伪劣商品的行为侵犯了消费者的哪些权益？ （2）假如你购买到假冒伪劣商品，你将通过哪些合法途径来解决？ （3）为有效消除食品安全隐患，请你提出一些合理化建议。（至少三条） 达标训练 1、青年工人朱某，经常在深夜放音乐，吵得邻居刘华等无法休息。有天夜里，刘华向朱某提出意见，而朱某认为听音乐是他的权利，不但不听劝阻，反而在争执中把刘华打伤。此后，刘华只好忍气吞声。刘华的弟弟刘刚得知此事后，十分气愤，伙同两位朋友闯进朱家将朱某狠狠揍了一顿。 （1）请你评价该案例中三人的行为。 （2）这一件事说明了什么道理?请加以分析。 2、在我国，公民可先享受权利，后履行义务 3、青年高某初中毕业后，响应国家号召，参加了中国人民解放军。在部队，他刻苦训练，先后两次被评为模范战士。在一次抗洪抢险中，他奋不顾身救起了三位群众，荣立三等功。从部队退役后，他开店经商，由于守法经营，积极纳税，被评为纳税先进户，在今年的选举中被选为县人大代表。 （1）高某享受了宪法赋予的哪些权利，履行了哪些义务？ 方法积累 你的好方法是什么？赶紧记下来吧。 2012年6月13日《新京报》报道：从三氯氰胺事件后， 乳品的质量开始让国人万分担忧，之后“瘦肉精、牛肉膏、染色馒头、爆炸西瓜等事件接力性爆发，肯德基、味千拉面、永和豆浆、山西醋、海底捞等纷纷身陷“勾兑门”，连人们颇为信赖的医药胶囊都不免于难的沦为“毒药”，温家宝总理曾在公开场合痛斥：“这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。” 1、上述材料说明了什么问题？ 2、这些食品安全恶性事件侵犯了消费者的哪些权利？（至少写出两个） 3、面对上述现象，我们有责任营造良好的消费环境，请你分别从三个方面提出维护消费者合法权益的建议。 陵县第五中学高效课堂导学案(附页) 陵县第五中学高效课堂导学案 编号：