用爱心浇灌花朵_以真诚换得进步.docVIP

用爱心浇灌今天的花朵， 用诚心托起明天的太阳 素质教育面向的是全体学生，后进生在班级里人数虽少，但对班级影响很大，同时也牵动着他们父母的爱子之心，因此，做好后进生的转化工作，是我们教育工作的重点，后进生的转化工作是一项较困难而见效慢的工作。高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，才可以教育孩子。”我关心爱护班上的每一个孩子，当我把点点滴滴的心血化为浇灌花朵的雨露时，我惊喜地听见了花开的声音。它告诉我：用爱心浇灌花朵，是快乐的、是幸福的、是永恒的…… 素质教育要求面向全体学生，当然也包括后进生。后进生在班级内人数虽少，但对班集体影响很大，同时也牵动着他们父母的爱子之心，还影响着社会的安定。为此，做好后进生的转化工作，既是我们教育工作的重点；也是实施素质教育的关键。那么，如何做好后进生的转化工作呢？本人现结合班主任工作中的一些经验，和大家共同探讨。 一．要分析后进生后进的原因，正确认识后进生。 后进生是指思想行为，学业成绩，智力发展等方面低于合格水平的学生。每个后进生都是由于多方面的原因造成的，只有认真分析每个人的具体情况，掌握他们的学习基础，学习方法，学习态度，思想状况，以及家庭环境等，才能对症下药，制订出合适的转化计划。例如有的学生是学习习惯不好，有的学生是毅力欠缺，也有的学生是由于家庭环境影响等。在青少年成长过程中，一般说来后进生是暂时的，并非已经定型。事实证明，