小学英语教学中的启发式教学毕业论文（设计）.doc

小学英语教学中的启发式教学 摘要: 激发学生动机，维持学生兴趣是需要迫切解决的问题。启发式教学，最主要的是把学生看成是自觉的，有思想的人，调动他们学习的主动性，使他们产生使用语言的需要，让他们自己动脑，动口，动手，通过自己的时间来吸收和运用语言，这样做能使得学生学得主动，生动活泼，印象深、记得牢，并能灵活运用。本文立足于启发式教学的特性，分析了启发式教学的可行性以及策略。 关键词：启发式，教学，小学，英语 引言 一直以来小学英语课堂中都是教师充当主角，教师要求学生干什么，学生就去干什么，而没有给学生充分思考的时间。这就导致小学生在英语学习中往往都处于被动状态，学生基本上是跟着老师的步骤，一点点