初中十五册课件.PPT

·下面两幅作品哪一幅是速写哪一幅是素描？ 谢谢大家！！！ * * * 第4课 动感生活 义务教育课程标准试验教科书第 14 册 生活中,到处都是人们忙碌的身影，我们辛勤劳作,我们努力学习,我们运动休闲……丰富的生活构成了一幅幅缤纷的画卷，这些优美的动态激发我们拿起画笔记下这生活的律动。 生活中有没有令你感动的瞬间让你记下呢？ 讨论： 什么是速写？ 速写与素描的区别？ 素描？速写？有什么不同？ 速写：是快速概括的描绘对象的一种绘画手法。是素描的一种表现形式。 素描：是运用单色线条、明暗来塑造物像的结构、空间关系的一种绘画形式。 义务教育课程标准试验教科书第 14册 动感生活 钱锐 了解人体比例 欣赏动态片段 记录动态 花季写生 返回首页 了解动作节点 欣赏速写作品 思考 了解人体比例 欣赏动态片断 作品欣赏 教学设计 课堂练习 归纳总结 思考 把握动态节点 速写 素描 ·猜一猜· 人体比例图 身体与头部的比例示意图 义务教育课程标准试验教科书第 14册 动感生活 钱锐 欣赏舞蹈片断 了解人体比例 欣赏名作 记录动态 花季写生 返回首页 动态写生 色彩速写 倾听 思考 欣赏动态片断 了解人体比例 作品欣赏 教学设计 课堂练习 归纳总结 思考 了解人体比例 欣赏动态片段 记录动态 花季写生 返回首页 了解动作节点 欣赏速写作品 思考 了解人体比例 欣赏动态片断 作品欣赏 教学设计 课堂练习 归纳总结 思考 把握动态节点 名家名作赏析 达芬奇的作品 叶浅予的作品 于小冬作品 义务教育课程标准试验教科书第 14 册 动感生活 钱锐 欣赏舞蹈片断 了解人体比例 欣赏名作 记录动态 花季写生 返回首页 动态写生 色彩速写 倾听 思考 欣赏动态片断 了解人体比例 作品欣赏 教学设计 课堂练习 归纳总结 思考 了解人体比例 欣赏动态片段 记录动态 花季写生 返回首页 了解动作节点 欣赏速写作品 思考 了解人体比例 欣赏动态片断 作品欣赏 教学设计 课堂练习 归纳总结 思考 把握动态节点 思考：人的身体结构中形体运动的关键点是什么？ 义务教育课程标准试验教科书第 14 册 动感生活 钱锐 欣赏舞蹈片断 了解人体比例 欣赏名作 记录动态 花季写生 返回首页 动态写生 色彩速写 倾听 思考 欣赏动态片断 了解人体比例 作品欣赏 教学设计 课堂练习 归纳总结 思考 了解人体比例 欣赏动态片段 记录动态 花季写生 返回首页 了解动作节点 欣赏速写作品 思考 了解人体比例 欣赏动态片断 作品欣赏 教学设计 课堂练习 归纳总结 思考 把握动态节点 义务教育课程标准试验教科书第 14 册 动感生活 钱锐 欣赏舞蹈片断 了解人体比例 欣赏名作 记录动态 花季写生 返回首页 动态写生 色彩速写 倾听 思考 欣赏动态片断 了解人体比例 作品欣赏 教学设计 课堂练习 归纳总结 思考 了解人体比例 欣赏动态片段 记录动态 花季写生 返回首页 了解动作节点 欣赏速写作品 思考 了解人体比例 欣赏动态片断 作品欣赏 教学设计 课堂练习 归纳总结 思考 把握动态节点 义务教育课程标准试验教科书第 14 册 动感生活 钱锐 欣赏舞蹈片断 了解人体比例 欣赏名作 记录动态 花季写生 返回首页 动态写生 色彩速写 倾听 思考 欣赏动态片断 了解人体比例 作品欣赏 教学设计 课堂练习 归纳总结 思考 了解人体比例 欣赏动态片段 记录动态 花季写生 返回首页 了解动作节点 欣赏速写作品 思考 了解人体比例 欣赏动态片断 作品欣赏 教学设计 课堂练习 归纳总结 思考 把握动态节点 义务教育课程标准试验教科书第 14 册 动感生活 钱锐 欣赏舞蹈片断 了解人体比例 欣赏名作 记录动态 花季写生 返回首页 动态写生 色彩速写 倾听 思考 欣赏动态片断 了解人体比例 作品欣赏 教学设计 课堂练习 归纳总结 思考 了解人体比例 欣赏动态片段 记录动态 花季写生 返回首页 了解动作节点 欣赏速写作品 思考 了解人体比例 欣赏动态片断 作品欣赏 教学设计 课堂练习 归纳总结 思考 把握动态节点 思考：人的身体结构中形体运动的关键点是什么？ 在人的身体结构中，人运动的关键是关节，动势的转折处也就是关节点上，了解了关节就不至于把人画成面条了。 义务教育课程标准试验教科书第 14 册 动感生活 钱锐 欣赏舞蹈片断 了解人体比例 欣赏名作 记录动态 花季写生 返回首页 动态写生 色彩速写 倾听 思考 欣赏动态片断 了解人体比例 作品欣赏 教学设计 课堂练习 归纳总结 思考 了解人体比例 欣赏动态片段 记录动态 花季写生 返回首页 了解动作节点 欣赏速写作品 思考 了解人体比例 欣赏动态片断 作品欣赏 教学设计 课堂练习 归