人教版必修一 第三章 相互作用复习课件（共50张PPT）.ppt

最大静摩擦力 *对“最大静摩擦力略大于滑动摩擦力”这一现象的解释 v=0 v 目前在物理学界对这种现象的解释有多种，但都不够完善。产生这种现象的真正原因，还需继续探索。 摩擦力的判断 问题1 判断下列木块和铁块是否受到摩擦力作用。 判断方法： 1.明确研究对象。 2.分析接触面的压力。 3.依据摩擦力产生条件，利用假设法判断摩擦力。 4.根据研究对象的运动状态判断弹力。 F v=0 F v=0 v=0 v 问题2 判断摩托车在向前加速行驶时，前后轮与地面之间是否有摩擦力作用？摩擦力的方向如何？ 摩擦力的判断 主动轮 从动轮 相对运动趋势 相对运动趋势 f前轮 f后轮 问题与练习 问题1 请对下列说法的正确性作出判断，并举例说明。 1.有弹力作用就一定有摩擦力作用。 2.有摩擦力作用就一定有弹力作用。 3.滑动摩擦力一定是动力。 4.静摩擦力一定是阻力。 5.只有运动的物体才能受滑动摩擦力作用。 6.只有静止的物体才能受静摩擦力作用。 问题与练习 问题2 在水平地面上有一静止的物体，质量m=10kg，与地面的动摩擦因数μ =0.1。现用一水平力F拉物体，求在下列几种情况下物体受到的摩擦力的大小。 （1）F=0时 （2）F=5N时 （3）F=10N时 （4）F=20N时 （5）F=25N时 4.力的合成 1.重力 基本相互作用 力的概念 力的定义 力是物体与物体之间的相互作用。 力的性质 物质性：力不能离开物体而独立存在。 相互性：施力物体同时也是受力物体。 矢量性：力的三要素：大小、方向、作用点。 力的效果 改变物体的运动状态、使物体发生形变。 力的测量 弹簧测力计 磅秤 力的表示 力的图示 精确表示力的大小、方向、作用点的图示方法。 20N F 标度 作用点 方向 名称 大小 力的示意图 粗略表示力的大小、方向、作用点的图示方法。用这种方向表示力时，不强调对大小和方向表达的精确性，但仍应注意尽量地符合实际情况。 这种表示力的方法简便快捷，更加常用。 力的表示 F 重力 重力（G） 近地物体由于地球的吸引①而受到的力叫做重力。 大小：G=mg g=9.8N/kg（m/s2） 方向：竖直向下② 作用点：重心 重心是将重力作用等效 在一个点上。重心的位置与 物体的形状和质量分布有关。 阅读教材P52图3.1-4，找出其中的错误。 由于地球的自转重力不等于地球对物体的引力，两者存在微小差异。且同一物体在不同纬度的地方受到的重力也略有不同。 重力的方向通常表述为“竖直向下”，但这一方向并不严格指向地球球心，这也是地球自转造成的。 以上问题的具体原因将在《高中物理必修2》中讲到。 重力 重心的确定 确定重心的方法：悬挂法 平衡法 思考：你能解释这样做的合理性吗？ 拓展：若将这个不规则形状的厚纸片沿虚线剪开，这两部分的质量相等吗？ 四种基本相互作用 引力相互作用 质量间的相互作用，称为万有引力。重力就是万有引力在地球附近的一种表现。 电磁相互作用 电荷间的相互作用、磁体间的相互作用本质是一种相互作用的不同表现，称为电磁力。 强相互作用 核子间的相互作用，称为核力。它是一种强相互作用的短程力。 弱相互作用 在放射现象中的一种相互作用。 大统一理论（统一场论） 17世纪 牛顿将“天上的力与地上的力”统一起来。 19世纪 麦克斯韦将“电与磁”统一起来。 20世纪初 爱因斯坦在提出相对论之后，致力于寻找一种统一的理论来解释所有相互作用，直到他逝世。在爱因斯坦的哲学中，“统一”的概念深深扎根于他的思想中，他越来越确信“自然界应当满足简单性原则”。虽然“大统一理论”至今没有成功，可是建立统一理论的思想却始终吸引着成千上万的物理学家们。 20世纪中 格拉肖、温柏格、萨拉姆三位科学家提出弱电统一理论。 20世纪末 霍金等科学家提出弦理论与超弦理论。 2.弹力 接触力 接触力 在物体与物体接触时发生的相互作用。 按性质分类 弹力（拉力、压力、支持力） 摩擦力 本质 电磁相互作用 弹性形变 形变 物体在力的作用下体积或形状发生改变的现象。 弹性形变 物体形变后能够恢复原状，这种形变称为弹性形变。 弹性体 发生弹性形变的物体称为弹性体。 弹性限度 弹性体发生