人教版高一物理《超重失重》课件(共22张PPT).ppt

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人教版高一物理《超重失重》课件(共22张PPT)

v a F-mg=ma F mg 解:人向下做匀减速直线运动,加速度方向向上。根据牛顿第二定律得: F =910N 根据牛顿第三定律,人对地板的压力大小也等于910N,方向竖直向下。 超重对宇航员的影响 宇航员在飞船起飞和返回地面时,处于超重状态,特别是在升空时,超重可达重力的9倍,超重使人不适,起初会感到头晕、呕吐,超重达到3倍重力时既感到呼吸困难;超重达到4倍重力时,颈骨已不能支持头颅,有折断的危险。所以升空时宇航员必须采取横卧姿势,以增强对超重的耐受能力。 宇航员的 平躺姿势 F G a v 物体向上减速时: 根据牛顿第二定律: G - F =ma F = G - ma < G 物体所受的拉力F与物体对弹簧秤的压力F′(弹簧秤的示数)小于物体的重力 用弹簧秤匀速拉物体时,突然向上减速运动,弹簧秤的示数如何变化? 物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 小于物体所受到的重力的情况称为失重现象。 2、失重 例2、在升降机中测人的体重,已知人的质量为40kg ①若升降机以2.5m/s2的加速度匀加速下降,台秤的示数是多少? ②若升降机自由下落,台秤的示数又是多少? v a F mg 解:当升降机匀加速下降时,根据牛顿第二定律可知: mg- F =ma F= mg - ma 根据牛顿第三定律可知:台秤的示数分别为300N和0N。 ①当a1=2.5m/s2,F1=300N ②当自由下落时,a2=g,F2=0N v a F mg 物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 等于0的情况称为完全失重现象。 3、完全失重 例2:下面所示的情况中,对物体m来说,哪几种发生超重现象?哪几种发生失重现象? 甲 乙 丙 丁 NG 失重 NG 超重 NG 失重 NG 超重 总结: 1)物体具有竖直向上的加速度,即处于超重状态; 2)物体具有竖直向下的加速度,即处于失重状态; 3)与运动的方向无关。 m v a G N m v a G N m a v G N m v a G N (四)超重、失重、视重和重力的区别 1、超重和失重是一种物理现象。 2、视重是体重计的示数,指支持物对物体的支持力(或悬挂物对物体的拉力),是可以改变的。 3、物体的重力与运动状态无关,不论物体处于超重还是失重状态,重力不变。 规律: a竖直向上 视重 重力 超重状态 a竖直向下 视重 重力 失重状态 超重或是失重由a决定,与v方向无关 太空中的失重环境 人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等航天器进入轨道后,其中的人和物都将处于完全失重状态。 物体将飘在空中;液滴成绝对的球形,宇航员站着睡觉和躺着睡觉没有差别;食物要做成块状或牙膏似的糊状,以免食物的碎渣“漂浮”在空中,进入宇航员的眼睛、鼻孔…… 空间站中的宇航员 在航天飞机中所有和重力有关的仪器都无法使用! 弹簧测力计无法测量物体的重力,但仍能测量拉力或压力的大小。 无法用天平测量物体的质量 0 利用完全失重条件的科学研究 液体呈绝对球形 制造理想的滚珠 制造泡沫金属 练1.下列四个实验中,不能在绕地球飞行的太空实验舱中完成的是( ) A.用弹簧秤测物体的重力 B.用天平测物体的质量 C.用温度计测舱内的温度 D.用水银气压计测舱内气体的压强 ABD 练习2、一个木块漂浮在桌面的一杯水中,现假设撤去桌面,木块和杯子一起自由向下运动,问木块受到的浮力有无变化? v 拓展:如图,球B放在容器A内,且B略小于A,将它们以一定的速度向上抛出,不计空气阻力,在A和B上升的过程中,A和B间作用力情况? v 练习3、如图所示,底座A上装有一根足够长的直立长杆,其总质量为M,杆上套有质量为m的圆环B,它与杆有摩擦,当圆环以初速度V0向上飞起时,圆环的加速度为a,底座不动。 (1)定性分析环在上升过程中,A对地面的压力与整体的重力相比较谁大? (2)计算在整个过程中,水平面对底座的支持力多大?(设摩擦力不变) A B v0 本节小结 1、超重 2、失重 3、完全失重 用牛顿运动定律解决问题(二) 用弹簧秤测物体的重力时应使物体处于什么状态? 物体处于静止 弹簧秤的示数是哪个力的示数? 物体拉弹簧的力的示数 原理: 根据平衡条件和牛顿第三定律知道: 弹簧秤的示数等于物体重力的大小。 ——平衡状态 用弹簧秤测物体的重力时,突然向上加速,弹簧秤的示数如何变化? 物体的受力情况 F G a v 物体向上加速时: 根据牛顿第二定律: F-G=ma F = ma+ G > G 物体所受的拉力F与物体对弹簧秤的拉力F′(

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