天津市太平村中学高中物理选修3-2《53 电感和电容对交变电流的影响》（14张PPT）.ppt

电感和电容对交 变电流的影响学.科.网 一、电感对交流电的影响 演示实验一 探究实验一 应用： 二、电容对交流电的影响 演示实验二 探究实验二 应用： 一 电感对交变电流的阻碍作用 演示实验1 观察电感对交变电流的阻碍作用 探究实验1： 感抗的大小与哪些因素有关？ 实验器材： 低频信号发生器、 电感、电流表 实验方法： 控制变量法 电容对交流电的影响 二 交变电流能够通过电容器 演示实验2 三 电容器对交变电流的阻碍作用 演示实验3 观察电容器对交 变电流的阻碍作用 观察比较有、无 电容器时的现象； 实际应用： 总结： 1．交变电流的电流与电压的关系不仅与电阻有关，还与电感和电容有关。 2．电感“通直流，阻交流；通低频，阻高频”。电容“通交流，隔直流；通高频，阻低频”。 3.在电子技术中，电容、电感被广泛运用。 回顾旧知 导入新课 请回忆所学知识，独立思考后举手发言。 图1 图2 小灯泡的电阻为R，电源电动势为E，（内阻忽略不计） （1）如图1所示，螺线管的电阻为RL ，则流过小灯泡的电流I为多少？ （2）如图2所示，流过小灯泡的电流I为多少？ （3）若把电源换成交流电源，则（1）（2）中的电流I为多少？ 学.科.网 深层思考,探究新知 深层思考,探究新知 现象： 解释： 感抗：表示电感对交流电阻碍 作用的大小学.科.网 线圈的自感系数越大，交变电流的频率越高，阻碍作用越明显，感抗越大学.科.网 XL=2π?L 实际应用：扼流圈 ⑴低频扼流圈 ⑵高频扼流圈 构造： 作用： 构造： 作用： 铁芯，匝数多 L大 通直流，阻交流 铁氧体芯，匝数少 L小 通低频，阻高频 请同学们分析一下，低频扼流圈对高频交流电是否有显著的阻碍作用？高频扼流圈对低频交流电是否有显著的阻碍作用？ 有 无 现象： 解释： 交变电流能“通过” 电容器，电容器对交流电有没有阻碍作用呢？ 探究实验1： 改变电容数值时的现象； 改变交变电流的频率时的现象 现象： 容抗：表示电容容对交流电阻碍作用的大小。 XC=1/(2π?C） （1）隔直电容：隔直流，通交流。 （2）高频旁路电容：让高频交流信号通过电容，而将低频信号送到下一级。作用：通高频，阻低频。 独立思考后请举手回答： 这两类电容器哪一类的阻值大？ 如图所示电路中，三只电灯的亮度相同，如果交流电的频率增大，三盏电灯的亮度将如何改变？为什么？ 灯L1变暗 灯L2变亮 灯L3亮度不变 迁移深化 巩固新知 在独立思考基础上完成以下问题, 做完后进行四人小组讨论,然后派代表说出你们的答案,发言时要说明你选择的理由. * *