天津市青光中学2011-2012学年高二物理 1.2库仑定律（课件）.ppt

例7. A、B两个点电荷，相距为r，A带有9Q的正电荷，B带有4Q的正电荷（1）如果A和B固定，应如何放置第三个点电荷q，才能使此电荷处于平衡状态？ 三 巩固训练 * * 初中的知识 1.自然界只存在正、负两种电荷 2.同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引. 一、起电方法： 1.摩擦起电 摩擦起电的实质是:一个物体失去一些电子而带正电,另一个物体得到这些电子而带负电. 电量（电荷量） 表示字母 Q 单位：库仑（C） +5C +5C +2.5C +2.5C 2.接触起电 +2.5C +2.5C 当两个完全相同的带电体相接触时， 均分电量 2.接触起电 如原来带异种电荷 先中和后均分 +5C -3C 5C+（-3C）=+2C +2C/2=+1C 当两个完全相同的带电体相接触时， 均分电量 +5C -3C +1C +1C 5C+（-3C）=+2C +2C/2=+1C 如原来带异种电荷 先中和后均分 均分电量 当两个完全相同的带电体相接触时， +1C +1C 5C+（-3C）=+2C +2C/2=+1C 如原来带异种电荷 先中和后均分 均分电量 当两个完全相同的带电体相接触时， 3.感应起电 静电感应现象 验电器 起电方式 摩擦起电 静电感应 接触起电 实质：电荷的转移。 电子得失 二、电荷守恒定律：电荷既不能创造,也不能消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量不变. 元电荷,指电子(或质子)所带的电荷量 e＝1.60×10-19C 所有带电体的电荷量是元电荷e的整数倍. 粒子电荷量Q和粒子质量 m 之比. 荷质比（比荷） 电子的比荷： e me 点电荷 只有电荷量而没有大小的几何点。 一种理想模型. 当带电体的线度比起相互作用的距离小很多时,带电体可视为点电荷. 电荷之间的作用力 三、库仑定律 电荷间相互作用的电力F叫做静电力或库仑力. 2、大小： k=9.0×109N·m2/C2 3、方向：同性相斥,异性相吸. k:静电力常量 4、适用条件： ⑴.真空(空气中近似成立) ⑵.点电荷 例题 例1.关于点电荷的概念,下列说法正确的是( ) A B C D 对于任何带电球体,总可把它看作电荷全部集中在球心的点电荷 只有体积很小的带电体才能看作点电荷 体积很大的带电体一定不能看作点电荷 当两个带电体的形状对它们之间相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看作点电荷 C 例题 例2. 试比较电子和质子间的静电引力和万有引力. (已知电子质量m1=9.1×10-31kg,质子质量m2=1.67×10-27kg,电子和质子的电荷量都是1.60×10-19C.) 解：电子和质子的静电引力F1和万有引力F2分别是 ∴ F1 F2 = kQ1Q2 Gm1m2 = 9.0×109×1.60×10-19×1.60×10-19 6.67×10-11×9.1×10-31×1.67×10-27 = 2.3×1039 以后在研究带电微粒间相互作用时,经常忽略万有引力. 例题 例3. 把两个完全相同的小球接触后分开,两球相互排斥,则两球原来的带电情况可能是( ) A B C D 原来的其中一个带电 两个小球原来分别带等量异种电荷 两个小球原来分别带同种电荷 两个小球原来分别带不等量异种电荷 ACD 例1:真空中有两个点电荷 ,试回答 A: 保持电荷间的距离不变，一个电荷的电荷量变为原来的4倍，另一个电荷的电荷量为原来的一半，库仑力变为原来的几倍? B: 保持一个电荷的电荷量不变，另一个电荷的电荷量变为原来的2倍，同时，电荷间的距离变为原来的2倍，库仑力变为原来的几倍? C: 保持两个电荷的电荷量不变，电荷间的相互作用力变为原来的16倍时,电荷间的距离为原来的几倍? ( 2倍 ) ( 1/2倍 ) ( 1/4倍 ) 例2：甲、乙两个相同的小球，甲球带有4× 10-12c的正电荷，乙球带有6× 10-12c的负电荷，放在真空中相距为10cm的地方，甲、乙两球的半径远小于10cm。 （1）试求两球之间的库仑力，并说明是引力还是斥力？ （2）将两个导体球相互接触再放回原处，其作用力多大？是斥力还是引力？ 4×10-12×6×10-12 （1）根据库仑定律,两个点电荷间的库仑 力F 为 = 9×109 × ( 0.1 ) 2 = 2 .16×10 -11 N F= k Q1Q2 r2 （引力） 1×10-12×1×10-12 （2）两个点电荷电量都变为1×10-12 C,根据库仑定律,设库仑力变为