必修二《生活中的圆周运动》PPT.ppt

实例研究——杂技“水流星” 实例研究—— 航天器中的失重显现 宇航员处于完全是中的状态，这种现象与向心力又有怎么样的联系呢？与水流星的原理有什么一同？ 航天器中的失重现象 极限速度分析： 一物体做半径为r的匀速圆周运动； 周期：它运动一周所用的时间叫周期，用T表示。 它在一个周期T内转过的弧长为l =2πr。 由此可知它的线速度为v=2πr／T。 它在一个周期T内转过的角度为2π。 物体的角速度为ω=2π／T。 频率： 每秒内完成周期性运动的次数叫频率。单位为赫兹，Hz。 技术中，常用转速： 单位时间内完成圆周运动的转数。单位为r/h,r/s,r/min。 （3）周期、频率和转速 a：让学生阅读课文有关内容并结合时钟进行理解 b：出示阅读思考题： 1）什么叫周期，什么叫频率，什么叫转速？钟上三根指针的周期、频率、转速分别是多少？ 2）它们分别用什么字母表示？ 3）它们的单位分别是什么？ 比较图中A、B、C三点线速度的的大小关系 A B C B A C A、B、C三点的线速度大小相等 练习 A B C 2）同一轮上各点的角速度关系 同一轮上各点的角速度相同 思考 地球上的物体随着地球一起饶地轴自转。地球上不同纬度的物体的周期一样吗?角速度一样吗?线速度大小一样吗? O R θ R O O R R θ O 线速度、角速度、周期、转速之间的关系。 B A C 实例探究 ［例1］如图所示的传动装置中，B、C两轮固定在一起绕同一轴转动，A、B两轮用皮带传动，三轮半径关系是rA＝rC＝2rB.若皮带不打滑，求A、B、C轮边缘的a、b、c三点的角速度之比和线速度之比. 【解析】A、B两轮通过皮带传动，皮带不打滑，则A、B两轮边缘的线速度大小相等，即 va＝vb或va∶vb＝1∶1 ① 由v＝ωr得 ωa∶ωb＝rB∶rA＝1∶2 ② B、C两轮固定在一起绕同一轴转动，则B、C两轮的角速度相同，即 ωb＝ωc或 ωb∶ωc＝1∶1 ③ 由v＝ωr得 vb∶vc＝rB∶rC＝1∶2 ④ 由②③得 ωa∶ωb∶ωc＝1∶2∶2 由①④得 va∶vb∶vc＝1∶1∶2 【分析】 解这类题时要注意抓住传动装置的特点：同轴传动的是角速度相等，皮带传动是两轮边缘的线速度大小相等，再注意运用v＝ωr找联系. 线速度 角速度 二者关系 实例探究 返回首页 地球半径R=6.4×106m，地球赤道上的物体A随地球自转的周期、角速度和线速度各是多大？若OB与OA成300则B物体的周期、角速度和线速度各是多大？ 练习 实例探究 线速度 角速度 二者关系 实例探究 返回首页 ［例2］如图所示，直径为d的纸制圆筒，使它以角速度ω绕轴O匀速转动，然后使子弹沿直径穿过圆筒。若子弹在圆筒旋转不到半周时在圆筒上留下a、b两个弹孔，已知aO、bO夹角为φ，求子弹的速度。 【解析】子弹从a穿入圆筒到从b穿出圆筒，圆筒转过的角度为π－φ，则子弹穿过圆筒的时间为 t＝（π－φ）／ω 在这段时间内子弹的位移为圆筒的直径d，则子弹的速度为 v＝d／t＝ωd／（π－φ）. 思考：若把原题中的“在圆筒旋转不到半周时”去掉，子弹的速度又如何? Thanks 谢谢您的观看！ 直接提出 改为m/s 思考:过山车为什么在最高点也不会掉下来? 过山车 讨论 物做近心运动 ① 绳和内轨模型 mg FN v 轨道提供支持力,绳子提供拉力。 实例研究——竖直面内的圆周运动 v ② 杆儿和双轨模型 能过最高点的临界条件: 当速度v 时, 杆儿对小球是拉力; 当速度v 时, 杆儿对小球是支持力; 当速度v = 时, 杆儿对小球无作用力。 mg FN 讨论 FN=0 杆既可以提供拉力,也可以提供支持力。 FN FN 绳 杆 圆管 模型图 m的受力情况 最高点A的速度 重力、 绳的拉力 A O m B L 重力、杆的拉力或支持力 A O m B R 重力、外管壁的支持力或内管壁的支持力 竖直平面内的变速圆周运动 A O m B L 练习:用钢管做成半径为R=0.5m的光滑圆环(管径远小于R)竖直放置,一小球(可看作质点,直径略小于管径)质量为m=0.2kg在环内做圆周运动,求:小球通过最高点A时,下列两种情况下球对管壁的作用力。 取g=10m/s2 A的速率为1.0m/s A的速率为4