江苏省宿迁市泗县二中高一物理《3.2弹力1》课件（人教版必修1）.ppt

* * * * 这些动作的完成有什么共同特点 一、形 变 1、形变： 形变的原因是物体受到了力的作用 物体的形状或体积的变化叫做形变 总结：任何物体都可以发生形变 [讨论]：我用力推墙或压桌面，那么墙和桌面也会发生形变吗？ 放大的思想 4、弹性限度 形变超过一定限度，撤去外力后物体不能完全恢复原状，这个限度叫弹性限度。 3、形变的分类 弹性形变： 能够恢复原来形状的形变叫做弹性形变． 塑性形变: 不能恢复原来形状的形变叫做塑性形变． [猜想]：物体发生弹性形变后要恢复原状，对与它接触的物体会有什么作用呢？ 实例分析1 我们现在一起来进行下面的操作：用手扯住弹簧或橡皮筋的两端，在其的弹性限度范围内拉弹簧或橡皮筋，使其发生形变。在操作的同时，用心体会一下手与弹簧或橡皮筋之间的相互作用。 实例分析2 两手拇指根处相互挤压，发生形变。用心体会两手间的相互作用。 [猜想]：物体发生弹性形变后要恢复原状，对与它接触的物体会有什么作用呢？ 二、弹 力 1、概念：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。 2、弹力产生的条件： 施力物体 受物体 直接接触 + 发生弹性形变 弹力产生在直接接触并发生弹性形变的物体之间。 三、弹力的方向 1、平面与平面接触 总结：弹力垂直接触面 例题1：分析A受到的弹力（A均处于静止状态） A F A A 总结：弹力通过接触点垂直于平面或曲面的切面 2、点与面接触 例题2：分析物体A受到的弹力（A均处 于静止状态） B A 3、曲面与曲面接触 例3：分析球A所受到的弹力 总结：弹力的方向总是垂直接触面或曲面的切面，并指向被压或被支撑的物体。 支持力与压力属于弹力 A 4、绳的弹力： A B 总结：绳的弹力方向总是沿着绳并指向绳的收缩方向。绳的弹力处处相等 A 拉力属于弹力 FN 三、弹力有无判断 方法：撤去支撑物法 假设法+共点力平衡法 F FN F FN FN G FN FN G 不平衡 不平衡 FN G F 不平衡 四、弹力的大小 弹力的大小与物体的形变有关，形变越大，弹力越大，形变消失，弹力随着消失 跟 踪 练 习 1、下列说法中正确的是 ( ) A.只要两物体相接触就一定产生弹力 B.只要两物体相互吸引就一定产生弹力 C只要物体发生形变就一定有弹力产生 D.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用 2、关于弹力的产生，下列说法正确的是 A.木块放在桌面上受到向上的弹力，是 由于木块发生微小形变而产生的 B.木块放在桌面上受到向上的弹力，是 由于桌面发生微小形变而产生的 C.挂在悬线下的物体受到向上的拉力， 是由于悬线发生微小形变而产生的 D.挂在悬线下的物体受到向上的拉力， 是由于物体发生微小形变而产生的 *