河北省邢台市育才中学人教版高中物理必修二课件：7.1追寻守恒量 (共24张PPT).ppt

　　在伽利略斜面实验中，将小球提高到起始点的高度时，小球被赋予一种形式的能量——势能。 　　相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能（potential energy）。 名词解释 A B h v0 = 0 参考面 它们具有势能 球 杠铃 被弹高的人 物体由于运动而具有的能量叫做动能（kinetic energy）。 名词解释 探究 A B h v0 = 0 小球在全部运动过程中，能量是怎样转化的？ 用“能量”描述伽利略斜面实验 　　当小球由最高点沿斜面 A 运动到达最低点时，能量怎样变化？ 想一想 A B h v0 = 0 势能消失 动能 全部 参考面 速度最大 高度为0 小球到达最低点 （参考面） 势能去了哪里？ 用“能量”描述伽利略斜面实验 　　当小球由最低点继续沿斜面Ｂ升高时，能量有何变化？ 想一想 A B h v0 = 0 动能减小 势能增大 高度变大 速度变小 不断失去动能 势能不断被“回收” 用“能量”描述伽利略斜面实验 A B h v0 = 0 h 　　当小球沿斜面B上升，速度变为０时，能量有何变化？ 想一想 v0 = 0 动能消失 势能 全部 高度最大 速度为0 起始高度 h = 动能去了哪里？ 用“能量”描述伽利略斜面实验 回顾 用“力”描述伽利略斜面实验 为了提高小球，人施加了与重力相反的力。 当释放小球时，重力使小球滚下斜面。 在斜面