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1111勾股定理第一课时.ppt
;§14.1勾股定理（第一课时）;毕达哥拉斯(公元前572—前492年),古希腊著名的哲学家、数学家、天文学家。; 可以发现：;探究;;⑶在纸上作出若干个直角三角形，分别测量它们的三条边，看看三边的平方之间有什么关系？与同伴交流。;猜想：; 这样就通过推理证实了命题1的正确性，我们知道，经过证明被确认正确的命题叫做定理。命题1与直角三角形的边有关，在我国古代，人们将直角三角形的中短的直角边叫做勾，长的直角边叫做股，斜边叫做弦，所以我国把它称为勾股定理。西方称勾股定理为毕达哥拉斯定理。;勾股定理;左边的图案是3世纪我国汉代的赵爽在注解《周髀算经》时给出的，人们称它为“赵爽弦图”。赵爽根据此图指出：四个全等的直角三角形（红色）可以如图围成一个大正方形，中空的部分是一个小正方形（黄色）.
;;“赵爽弦图”表现了我国古人对数学的钻研精神和聪明才智，它是我国古代数学的骄傲。正因为此，这个图案被选为2002年在北京召开的国际数学家大会的会徽。;你能否利用此图得到勾股定理的结论？;证明：;a;A;例2 如图，一架长2.5m的梯子AB，斜靠在一竖直的墙AC上，这时梯脚B到墙底端C的距离0.7m。
（1）求AC长。
（2）如果梯子顶端沿墙下滑0.4m，那么梯脚将向外移多少米？;⑵;例3、如图，有一块直角三角形纸片两直角边AC=5cm，BC=12cm,现将直角边AC延直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，求CD的长。;我来算一算;小结;;谢谢指导，再见！
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