第16章第三节.ppt

答案：(1)1.33 m/s　(2)2 m/s 两个质量分别为M1和M2的劈A和B，高度相同，放在光滑水平面上．A、B的倾斜面都是光滑曲面，曲面下端与水平面相切，如图16－3－5所示．一质量为m的物块位于劈A的倾斜面上，距水平面的高度为h.物块从静止开始滑下，然后又滑上劈B.求物块在B上能够达到的最大高度． 动量守恒定律与机械能守恒定律的综合应用 例4 图16－3－5 变式训练4 如图16－3－6所示，质量为M的滑块静止在光滑的水平桌面上，滑块的光滑弧面底部与桌面相切，一质量为m的小球以速度v0向滑块滚来，设小球不能越过滑块，求： (1)小球到达最高点时小球和滑块的速度分别为多少？ (2)小球上升的最大高度． 图16－3－6 知能优化训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 * * 第三节　动量守恒定律 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 课标定位 知能优化训练 第三节 课标定位 学习目标：1.理解动量守恒定律的确切含义和表达式，知道系统动量守恒的条件，并正确区分内力和外力． 2．能利用动量守恒定律解释有关现象和解决实际问题． 重点难点：1.动量守恒定律的适用条件． 2．动量守恒定律在实际中的应用． 课前自主学案 一、系统　内力和外力 1．系统：相互作用的两个(或多个)物体组成一个整体． 2．内力：系统______物体间的相互作用力