辽宁省朝阳县柳城高级中学高一物理必修1课件：追及和相遇的图象问题.ppt

答案　(1)2 s　6 m　(2)12 m/s (1)物理分析法：抓好“两物体能否同时到达空间某位置”这一关键，认真审题，挖掘题中的隐含条件，在头脑中建立起一幅物体运动关系的图景． (2)相对运动法：巧妙地选取参考系，然后找两物体的运动关系． (3)极值法：设相遇时间为t，根据条件列方程，得到关于t的一元二次方程，用判别式进行讨论，若Δ0，即有两个解，说明可以相遇两次；若Δ＝0，说明刚好追上或相遇；若Δ0，说明追不上或不能相碰． (4)图象法：将两者的速度－时间图象在同一坐标系中画出，然后利用图象求解． 3.运动图象的理解及应用 阅卷教师揭秘 (1)命题分析 运动图象的应用是高考的高频考点，主要考查运动规律和运动图象在实际生活中的应用，使学生通过运动图象获取信息，进而分析物体的实际运动情况．例如2009广东3题，2010天津3题，2011海南8题等． (2)主要题型：选择题 (3)卷面错因 ①对运动图象的意义理解不深刻不透彻； ②不能从图象中获取有关信息 (4)识图方法 要深刻理解x－t图象和v－t图象中“点”“线”“面”“轴”“斜”“截”的物理意义，对于给定的图象，首先要明确图象反映的是哪两个物理量间的关系(纵轴和横轴的物理量)，然后根据物理原理(公式)推导出两个量间的函数关系式，结合图象明确图象斜率的意义、截距的意义或“面积”的意义，从而由图象给出的信息求出未知量． * *