【世纪金榜】2016-2017学年人教A版高中数学必修二精讲优练课件：第一章 空间几何体 1.3.1 .pptVIP

2.如图所示,三棱台ABC-A′B′C′中,O,O′为两底面的中心,D、D′ 是BC、B′C′的中点,则DD′是梯形BCC′B′的高,所以S侧= (20+30) ·DD′·3=75DD′. 又A′B′=20,AB=30,则上、下底面面积之和为 S上+S下= (202+302)=325 . 由S侧=S上+S下得,75DD′=325 ,所以DD′= . 在直角梯形O′ODD′中, OD=5 ,O′D′= ,O′D′∥OD O′O= = =4 即棱台的高为h=4 cm. 由棱台的体积公式,可得棱台的体积为V= (S+S′+ ) = 【延伸探究】 1.(变换条件、改变问法)典例1中将条件“侧面积是16 π”改为 “若其体积为 π”,求此圆锥的侧面积是多少? 【解析】设圆锥的母线长为l,底面半径为r,高为h, 则由题意得l= r,h=r, 因为V圆锥= πr2·h= πr2·r= π, 所以r= ,l= , 所以S圆锥侧=πrl=π× × = 2.(变换条件)典例1中若将“侧面积”改为“底面积”,求此圆锥的体积是多少? 【解析】设底面半径为r,高为h,由题意得h=r. 因为S底=πr2=16 π,所以h=r=4 , 所以V= S底·h = ·16 π·4 = π. 【方法技巧】求几何体体积的常用方法 (1)公式法:直接代入公式求解. (2)等积法:例如四面体的任何一个面都可以作为底面,只需选用底面积和高都易求的形式即可. (3)补体法:将几何体补成易求解的几何体,如棱锥补成棱柱,棱台补成棱锥等. (4)分割法:将几何体分割成易求解的几部分,分别求体积. 【补偿训练】如图,已知底面半径为r的圆柱被一个平面所截,剩下部分母线长的最大值为a,最小值为b,那么圆柱被截后剩下部分的体积是　　　　. 【解题指南】解答本题可采用补体代入体积公式求解. 【解析】两个同样的该几何体能拼接成一个高为a+b的圆柱,则拼接成 的圆柱的体积V=πr2(a+b),所以所求几何体的体积为 . 答案: 类型三 简单组合体的体积与表面积 【典例】1.(2015·重庆高考)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为　(　　) A. +π B. +π C. +2π D. +2π 2.如图所示,一圆柱内挖去一个圆锥,圆锥的顶点是圆柱底面的圆心,圆锥的底面是圆柱的另一个底面.圆柱的母线长为6,底面半径为2,则该组合体的表面积等于　　　　. 【解题探究】典例中几何体分别是什么? 【提示】典例1中的几何体是三棱锥和半个圆柱构成的组合体;典例2中的几何体为一个圆柱中挖去一个圆锥的组合体. 【解析】1.选A.由三视图可知,该几何体为三棱锥和半个圆柱构成的 组合体.由图中数据可知,三棱锥的体积为V1= × ×1×2×1= , 半个圆柱的体积为V2= ×π×12×2=π,所以几何体的体积为 +π. 2.挖去的圆锥的母线长为 则圆锥的侧面积等于4 π.圆柱的侧面积为2π×2×6=24π,圆柱 的一个底面面积为π×22=4π,所以组合体的表面积为4 π+24π +4π=(4 +28)π. 答案:(4 +28)π 【方法技巧】求组合体的表面积与体积的方法 (1)分析结构特征. 弄清组合体的组成形式,找准有关简单几何体的关键量. (2)设计计算方法. 根据组成形式,设计计算方法,特别要注意“拼接面”面积的处理.利用“切割”“补形”的方法求体积. (3)计算求值.根据设计的计算方法求值. 【变式训练】已知某几何体的三视图如图,其中正(主)视图中半圆的半径为1,则该几何体的体积为　(　　) 【解题指南】先根据三视图判断该几何体的形状后再求体积. 【解析】选A.该几何体是一个长方体挖去一个半圆柱体,其体积等于 3×2×4-3× ×π×12=24- 【补偿训练】已知一个棱长为2的正方体,被一个平面截后所得几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是　(　　) A.8 B. C. D. 【解析】选C.如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是AB,AD的中 点,则该几何体是正方体ABCD -A1B1C1D1截取三棱台AEF-A1B1D1后剩余 的部分,则该几何体的体积V=V正方体-V三棱台=23- · ×2= . 易错案例 组合体表面积的计算 【典例】一个几何体的