2016-2017学年度【创新设计】高中数学人教A版必修5“同课异构”教学课件：1.1.1正弦定理（二）.pptVIP

同学们，再见！ §1.1.1 正弦定理 第一章 解三角形 目标定位 难点：对“两边一对角”题型的三角形的解的个数的判定. 【学习目标】 1．进一步熟悉正弦定理及其性质 2．会运用“正弦定理”和有关性质解斜三角形的两类基本 问题. 【重、难点】 重点：1．正弦定理求解“两边一对角”题型的三角形； 2．判定三角形解的个数. 学习目标和重难点 知识链接 1. 正弦定理的两个基本题型及它们各自的特点是什么？ 三角形中角的变换及三角公式 2. 三角形内常用角的变换及三角公式 (1) A+B= ________; (2) sin( A+B)=________ 答：“两边一对角”的三角形问题的解可能有一组，也可能有两组，求解时要根据三角形的性质判断取舍. 自主探究 （一）深层探究1 自主探究 （一）深层探究2 【答案】（1）一定有sin Asin B （2）一定有AB. 【解析】（1）若AB，则ab ∴ 2Rsin A2Rsin B，即sin Asin B. （2）若sin Asin B，则2Rsin A2Rsin B，即ab ∴ AB. 【解题反思】AB ab sin Asin B 自主探究