《南方新高考》高中语文专题复习 第二部分 专题10 理解常见文言虚词在文中的意义和用法[配套课件].pptVIP

专题十 理解常见文言虚词在 文中的意义和用法 考纲内容 理解常见文言虚词在文中的意义和用法。 能力层级：B 级(理解)。 考纲阐释 “常见文言虚词”，以考纲列出的“而、何、乎、乃、 其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、 之”18 个常见文言虚词为重点。对常见文言虚词用法的 理解，是指对阅读材料中出现的文言虚词能根据上下文语 境准确把握其用法和意义，并能加以解释。“在文中的用 法”，是相对在词典中的词条义而言的。强调“在文中” 这一范围，主要是考查考生在具体语境中理解并辨别文言 虚词的不同意义和用法的能力。 考点分布 考纲要求掌握的 18 个常见文言虚词的意义和用法。 粤考解读 粤考精讲 (以下三题的文本见专题九的“粤考精讲”) 1．(2013 年广东卷) 下列各组句子中，加点词的意义和用 ) 法都相同的一组是( 【名师剖析】本题考查考生理解常见文言虚词在文中的含 义的能力。所考的四个虚词都在高考考纲所列的 18 个之中，其 中“以”、“为”在 2012 年考过。A 项的两个“以”，第一个 为介词，译为“把”；第二个为介词，译为“因为”。B 项中 的两个“为”，第一个做动词，译为“当作，作为”；第二个 是介词，与“所”字构成“被动结构”。C 项两个“而”均为 连词，表顺承关系。 D 项两个“者”，第一个为代词，可译为