【优化方案】高三大一轮语文（新课标）课件：第三部分专题一 小 说阅读 第六节.pptVIP

方法小结 如何探究作者的创作意图？ 提示：①要了解作品写作年代的社会背景、文化背景，切 忌单纯以读者所处的时代和文化背景去分析作者的创作意 图。②要结合小说塑造的形象以及作者在形象上寄寓的情 感态度思考。③主题是作者创作意图的最集中体现，要紧 扣小说的主题作答。 七、个性化与有创意解读 7．(原文《老夫老妻》见第一节“把握结构特点”部分)老头儿 以前与老婆儿吵架后也跑出去过，但总是一个小时左右就悄 悄回来了，但这次已经两个小时了仍没回来。你认为这次老 头儿在这个晚上会回来吗？请谈谈你的观点和理由。 【我的理解】_________________________________________ _____________________________________________________ 解析：此题考查对作品作个性化解读的能力。从小说相关 情节看，老头儿以前与老婆儿吵架后也曾跑出去过，这次虽 然时间长了一点，也一样会回来，只要没有意外；老头这次 没有按时回来，正是小说的悬念处，与夜晚、大雪相关。无 论从哪一个角度解读，紧扣小说的情节是关键。 答案：(示例1)老头儿会回来。①老头儿与老婆儿结婚几十年,有着坚实的感情基础，以前吵架，老头儿也跑出去过，但 总是一个小时左右就悄悄回来。虽说这回间隔有两个小时， 但老头儿亦会像以前那样悄悄回来。②老头儿也会像老婆儿 那样，冷静下来时