【优化方案】高三大一轮语文(新课标)课件:第三部分专题二 散文阅读 第二节.pptVIP

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  • 2018-04-08 发布于河北
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【优化方案】高三大一轮语文(新课标)课件:第三部分专题二 散文阅读 第二节

栏目导引 逐点 突破 寻找 规律 增值 训练 第三部分 现代文阅读·文学类文本 栏目导引 逐点 突破 寻找 规律 增值 训练 第三部分 现代文阅读·文学类文本 第二节 概括文章内容要点 第三部分 现代文阅读·文学类文本 1.文章勾勒了欧洲自近代以来理解“废墟”过程中的三个重要历史节点。请分别概括三个节点中人们对“废墟”的不 同审美感悟。 【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________ 方法小结 如何归纳概括文章的内容要点? 提示:第一步,审清题干,确定答题区域。题干(包括分值) 常常暗示了答题的区域和方向,要充分利用题干所提供的 信息,仔细审读,找到对应的信息语段,确定答题的区域。 第二步,抓重点词语或句子,切分层次。中心(词)句,抒情 句、议论句,总领句、总结句、过渡句、照应句是表达作者 思想感情、观点态度的关键,要抓住不放,认真辨析作答, 筛选出相关符合题意的语言材料。 2.概括全文主旨,并联系现实谈谈你的看法。 【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________

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