【优化方案】高三大一轮语文(新课标)课件:第五部分专题七 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动 第二节.pptVIP

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  • 2018-04-08 发布于河北
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【优化方案】高三大一轮语文(新课标)课件:第五部分专题七 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动 第二节

【我的理解】_______________________________________ ___________________________________________________ 解析:劝阻不是无理拒绝,而是晓之以理,动之以情。在 这两则材料提供的语境下,既要表达出珍惜水资源的观点, 也不要挫伤参与冰桶挑战者的爱心。 答案:(示例)冰桶挑战赛的出发点是好的,但传递爱心, 也要珍惜水资源呀!能不能改变一下活动的方式? 【我的理解】_______________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析:颁奖词一般先以饱含激情的语言引入话题,再将获 奖者的事迹及崇高精神概括出来,然后进行综合评价,指 出这种精神的意义。要注意词句清新,文笔优美。 答案:(示例)珠江有潮,丰碑无言!广州武警郑益龙冲刺般 奔跑21步前去救人的场景,虽然仅有短短的14秒,但在网络 上却广为流传。这21步,挽救了一个濒危的生命,也唤醒了 人们深藏内心的爱和责任! 3.公益广告是以为公众谋利益和提高公众福利待遇为目的 而设计的广告。请你为“希望工程”写一则公益广告。要 求:至少运用

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