【创新设计】2016-2017学年高中数学人教A版选修1-1同课异构教学课件：1.4.2存在量词（二）.pptVIP

1.4.2　存在量词 第一章 常用逻辑用语 §1.4 全称量词与存在量词 1.通过生活和数学中的实例，理解存在量词的含义. 2.掌握特称命题的定义并能够判断它们的真假. 1.本课的重点是判断特称命题的真假. 2.本课的难点是对存在量词的理解. 存在量词与特称命题 （1）存在量词：短语________”“___________”在逻辑中通常叫做存在量词. 存在一个 至少有一个 （2）特称命题 定义 表达方式 读法 自然语言 符号 含有存在量 词的命题 存在M中的一 个x0，使p(x0) 成立 存在一个x0 属于M，使 p(x0)成立 x0∈M,p(x0) 1.存在量词 存在性问题是数学中的一类重要问题，存在量词是描述这一类问题的关键词语. 2.关于特称命题的理解 （1）特称命题是强调命题的存在性，是对于某一个给定集合的某些元素是否具有某种性质来说的. （2）特称命题是具有相对性的，即满足某种性质的元素所对应的集合不同，可能导致命题的性质不同. 题目类型一、全称命题与特称命题的判断 【技法点拨】 判断特称命题的方法 (1)要明确命题给出的性质是针对给定集合的所有元素还是针对个别元素的.若是针对个别元素，则为特称命题. (2)若命题中有存在量词出现，则可依据量词的做出判断. 【例1】判断下列语句是全称命题，还是特称命题： (1)凸多边形的外角和等于360°；