【学案导学设计】高中数学(人教A版,必修五)作业:2.1 数列的概念与简单表示法(二).docVIP

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  • 2018-05-14 发布于河北
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【学案导学设计】高中数学(人教A版,必修五)作业:2.1 数列的概念与简单表示法(二).doc

【学案导学设计】高中数学(人教A版,必修五)作业:2.1 数列的概念与简单表示法(二)

§2.1 数列的概念与简单表示法(二) 课时目标 1.了解数列的递推公式,明确递推公式与通项公式的异同; 2.会根据数列的递推公式写出数列的前几项; 3.了解数列和函数之间的关系,能用函数的观点研究数列. 1.如果数列{an}的第1项或前几项已知,并且数列{an}的任一项an与它的前一项an-1(或前几项)间的关系可以用一个式子来表示,那么这个式子就叫做这个数列的递推公式. 2.数列可以看作是一个定义域为正整数集N*(或它的有限子集{1,2,3,…,n})的函数,当自变量按照从小到大的顺序依次取值时,对应的一列函数值. 3.一般地,一个数列{an},如果从第2项起,每一项都大于它的前一项,即an+1an,那么这个数列叫做递增数列.如果从第2项起,每一项都小于它的前一项,即an+1an,那么这个数列叫做递减数列.如果数列{an}的各项都相等,那么这个数列叫做常数列.                   一、选择题 1.已知an+1-an-3=0,则数列{an}是(  ) A.递增数列 B.递减数列 C.常数项 D.不能确定 答案 A 2.数列1,3,6,10,15,…的递推公式是(  ) A.an+1=an+n,nN* B.an=an-1+n,nN*,n≥2 C.an+1=an+(n+1),nN*,n≥2 D.an=an-1+(n-1),nN*,n≥2 答案 B 3.已知数列{a

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