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- 2018-05-14 发布于河北
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【学案导学设计】高中数学(人教A版,必修五)作业:2.1 数列的概念与简单表示法(二)
§2.1 数列的概念与简单表示法(二)
课时目标
1.了解数列的递推公式,明确递推公式与通项公式的异同;
2.会根据数列的递推公式写出数列的前几项;
3.了解数列和函数之间的关系,能用函数的观点研究数列.
1.如果数列{an}的第1项或前几项已知,并且数列{an}的任一项an与它的前一项an-1(或前几项)间的关系可以用一个式子来表示,那么这个式子就叫做这个数列的递推公式.
2.数列可以看作是一个定义域为正整数集N*(或它的有限子集{1,2,3,…,n})的函数,当自变量按照从小到大的顺序依次取值时,对应的一列函数值.
3.一般地,一个数列{an},如果从第2项起,每一项都大于它的前一项,即an+1an,那么这个数列叫做递增数列.如果从第2项起,每一项都小于它的前一项,即an+1an,那么这个数列叫做递减数列.如果数列{an}的各项都相等,那么这个数列叫做常数列.
一、选择题
1.已知an+1-an-3=0,则数列{an}是( )
A.递增数列 B.递减数列
C.常数项 D.不能确定
答案 A
2.数列1,3,6,10,15,…的递推公式是( )
A.an+1=an+n,nN*
B.an=an-1+n,nN*,n≥2
C.an+1=an+(n+1),nN*,n≥2
D.an=an-1+(n-1),nN*,n≥2
答案 B
3.已知数列{a
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