【学案导学设计】高中数学（人教A版，必修五）作业：2.4　等比数列（一）.docVIP

§2.4　等比数列(一) 课时目标 1．理解等比数列的定义，能够利用定义判断一个数列是否为等比数列． 2．掌握等比数列的通项公式并能简单应用． 3．掌握等比中项的定义，能够应用等比中项的定义解决有关问题． 1．如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比都等于同一个常数，那么这个数列叫做等比数列．这个常数叫做等比数列的公比，通常用字母q表示(q≠0)． 2．等比数列的通项公式：an＝a1qn－1. 3．等比中项的定义 如果a、G、b成等比数列，那么G叫做a与b的等比中项，且G＝±. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题 1．在等比数列{an}中，an0，且a2＝1－a1，a4＝9－a3，则a4＋a5的值为(　　) A．16 B．27 C．36 D．81 答案　B 解析　由已知a1＋a2＝1，a3＋a4＝9，q2＝9. q＝3(q＝－3舍)，a4＋a5＝(a3＋a4)q＝27. 2．已知等比数列{an}满足a1＋a2＝3，a2＋a3＝6，则a7等于(　　) A．64 B．81 C．128 D．243 答案　A 解析　{an}为等比数列， ＝q＝2. 又a1＋a2＝3，a1＝1.故a7＝1·26＝64. 3．已知等比数列{an}中，各项都是正数，且a1，a3,2a2成等差数列，则等于(　　) A．1＋ B．1－ C．3＋2 D．3－2 答案　C 解析　设等比数