【学案导学设计】高中数学（人教A版，必修五）作业：3.4　基本不等式（二）.docVIP

§3.4　基本不等式：≤(二) 课时目标 1．熟练掌握基本不等式及变形的应用； 2．会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题． 1．设x，y为正实数 (1)若x＋y＝s(和s为定值)，则当x＝y时，积xy有最大值，且这个值为. (2)若xy＝p(积p为定值)，则当x＝y时，和x＋y有最小值，且这个值为2. 2．利用基本不等式求积的最大值或和的最小值时，需满足： (1)x，y必须是正数； (2)求积xy的最大值时，应看和x＋y是否为定值；求和x＋y的最小值时，应看积xy是否为定值． (3)等号成立的条件是否满足． 利用基本不等式求最值时，一定要注意三个前提条件，这三个前提条件概括为“一正、二定、三相等”． 一、选择题 1．函数y＝log2 (x1)的最小值为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．－3 B．3 C．4 D．－4 答案　B 2．已知点P(x，y)在经过A(3,0)，B(1,1)两点的直线上，则2x＋4y的最小值为(　　) A．2 B．4C．16 D．不存在 答案　B 解析　点P(x，y)在直线AB上，x＋2y＝3. 2x＋4y≥2＝2＝4(x＝，y＝时取等号)． 3．已知x≥，则f(x)＝有(　　) A．最大值 B．最小值C．最大值1 D．最小值1 答案　D 解析　f(x)＝＝ ＝≥1. 当且仅当x－2＝，即x＝3时等号成立． 4．函数y＝的最