【学海导航】高三语文一轮总复习课件:3-3鉴赏古代诗歌的表达技巧(共20张PPT).pptVIP

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  • 2018-04-08 发布于河北
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【学海导航】高三语文一轮总复习课件:3-3鉴赏古代诗歌的表达技巧(共20张PPT).ppt

【学海导航】高三语文一轮总复习课件:3-3鉴赏古代诗歌的表达技巧(共20张PPT)

* 考题1 【考题精解】本题考查鉴赏古代诗歌表达技巧的能力。从“惆怅江头几树梅”“前时雪压无寻处,昨夜月明依旧开”“日落寒鸦起”等诗句可知,诗人以自己的“惆怅”之感,以“几树”“雪压”“月明”“寒鸦”等描写,表现了梅花孤寂落寞而又在雪夜盛开的精神和品格。全诗并未直接描绘梅花,而是以环境来烘托梅花的形象,以情感来渲染气氛。 答案:运用了烘托和渲染的手法。全诗几乎未涉及梅花的色香,而注重环境的烘托和感情的渲染,从而表现梅花的精神和品格。 考题2 【考题精解】本题考查鉴赏古代诗歌表达技巧的能力。从题干中可以看出,考的是修辞手法。回答时,结合诗句点明修辞手法并具体分析,然后简洁点明效果。 答案:韦诗:比喻,以烛喻月。山月皎洁,宛如夜烛相伴,照人无眠。 赵诗:借代,借“晕”代月。“晕”配以“冷”,突出月夜寒意袭人;“晕”又预示天气变化,引出下句。 考题3 【考题精解】强烈的对比与深刻的讽刺,是这首诗最主要的艺术特色。这首诗把朝廷贵官的糜烂生活与狱中的“冻死囚”相对照,对醉生梦死的统治阶级作了无情的鞭挞,对被迫沦为“囚犯”的劳动人民表达了深切的同情。前者详写,后者却只在末尾重笔点出。因为“冻死”二字已能尽囚犯之惨状,因此简洁而有力;而朝廷贵官的奢靡生活,则详尽铺写,给人留下深刻的印象,从

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