【学海导航】高三语文一轮总复习课件:6-4文章写作与修改(共32张PPT).pptVIP

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  • 2018-04-08 发布于河北
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【学海导航】高三语文一轮总复习课件:6-4文章写作与修改(共32张PPT).ppt

【学海导航】高三语文一轮总复习课件:6-4文章写作与修改(共32张PPT)

* 考题1 (1)【考题精解】本题考查两段文字的语言特点,可从语体、表达方式的运用、表达效果等方面作答。第一则材料着重指出其描述性,主要运用了描写、叙述等表达方式,富有生动性、形象性、情感性等;第二则材料着重指出其说明性,体现其科学性、准确性等特点。 (1) 答案:①第一则材料是描述性文字,主要使用了描写、叙述等表达方式,运用了拟人、比喻等修辞手法,刻画了天鹅的神态、动作等特征,鲜明生动,具有形象性、情感性;②第二则材料是说明性文字,主要使用了说明的表达方式,运用了较多的科学术语进行解说,介绍了天鹅的种类、特征、习性、分布等知识,平实准确,具有科学性、客观性。 考题1 (2)【考题精解】本题要求写一段主旨为“保护天鹅”的文字,作答不宜用直白的呼吁,而应当设计一些特别的镜头,生动形象地再现天鹅受害或是人们保护天鹅的场景,将保护天鹅的呼吁寄托在形象描写之中。 (2) 答案:(示例一)远处浓烟滚滚,近处秋风萧瑟。忽听一声枪响,一只白天鹅从天空落下,落在污浊的湖面上。鲜血染红了羽毛,红白相间,分外鲜明。她轻轻地抖动翅膀,艰难地立起足尖,一次又一次尝试着飞离湖面。几经挣扎,她精疲力竭,缓缓地倒在湖面上,渐渐合上双眼,一阵战栗似闪电扫过她的全身…… (2) 答案:(示例二)小时候每到夏天,外婆就拿一把用捡来的天鹅羽毛做成的扇子为我扇凉,边扇凉,边讲天鹅的故事。外婆说:“天鹅是老天爷赐给人的朋友

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