建设特色中国社会主义经济社会主义基本经济制度专题二.pptVIP

建设中国特色社会主义经济 马克思主义学院 2012年3月14日 　专题一：社会主义初级阶段基本经济制度 专题二： 促进国民经济又好又快发展 专题一：社会主义初级阶段基本经济制度 社会主义市场经济体制 社会主义初级阶段的所有制形式 社会主义初级阶段的分配制度 专题二 促进国民经济又好又快发展 二、自主创新引未来 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 推进自主创新、建设创新型国家重大决策的提出，是继提出科教兴国和人才强国战略以来我们党提出的事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。 创新型国家 把科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大的国家竞争优势，国际学术界把这一类国家称之为创新型国家。 我国建设创新型国家的总体目标 到2020年，使我国的自主创新能力显著增强，科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强，为全面建设小康社会提供强有力的支撑。 基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强，取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果，进入创新型国家行列，为在本世纪中叶成为世界科技强国奠定基础。 十七大进一步指出，提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。既反映了我们党对世界经济、科技发展趋势和内在规律的准确把握，也反映了对我国基本国情和战略需求的科学分析。 目前世界上公认的创新型国家有20个左右，包括美国、欧盟、日本、芬兰、韩国等。这些国家的共同特征是：创新综合指数明显高于其他国家，科技进步贡献率在70%以上，研发投入占GDP的比例一般在2%以上，对外技术依存度指标一般在30%以下。此外，这些国家所获得的三方专利（美国、欧盟和日本授权的专利）数占世界数量的绝大多数。 党的十七大报告强调，要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。 必须坚持“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的指导方针。 建设创新型国家，科技是关键，人才是核心，教育是基础。 我们要进一步营造鼓励创新的环境，努力造就世界一流科学家和科技领军人才，注重培养一线的创新人才，使全社会创新智慧竞相迸发、各方面创新人才大量涌现。形成强大的自主创新能力，支持我国经济社会发展，实现到2020年进入创新型国家行列的目标。 高校最应改进的地方：实习和实践不够 麦可思调查研究显示，2009届大学毕业生认为高校教育最应该改进的三大方面依次是实习实践不够、课程内容不实用、培养主动学习能力不够。 本科专业（2009）（麦可思调查） 红牌专业 黄牌专业 绿牌专业 动画 美术学 地质工程 法学 艺术设计 港口航道与海岸工程 生物技术 统计学 船舶与海洋工程 生物科学与工程 电子信息科学与技术 石油工程 数学与应用数学 公共事业管理 采矿工程 体育教育 信息管理与信息系统 油气储运工程 生物工程 工商管理 矿物加工工程 计算机科学与技术 汉语言文学 过程装备与控制工程 英语 水文与水资源工程 国际经济与贸易 ??? 十七大报告从当前的发展实际出发，将“转变经济增长方式”改为“转变经济发展方式”。这两个字的改动，寓意深远，意义重大，针对性和指导性更强，有着深刻内涵。 经济增长方式是指通过不同要素投入和技术组合获得经济增长的方法和模式，强调的主要是提高经济增长效益。 当前转变经济发展方式要做到 “两个坚持” 坚持走中国特色新型工业化道路， 坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针。 “三个转变” 由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出