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- 2018-04-08 发布于河北
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【志鸿优化设计-赢在课堂】(人教)高中数学必修二课件 第四章 圆与方程 4.1.1圆的标准方程设计(一)
-*- * 1 圆的标准方程(一) 问题1:在平面直角坐标系中,两点能确定一条直线,一点和一倾斜角也能确定一条直线。那么在平面直角坐标系中确定一个圆的几何要素是什么呢 ? 设计问题,创设情境 问题2:根据前面我们所学的直线方程的 知识,应该求解圆的方程呢? 设计问题,创设情境 建立直角坐标系 设点 设圆心A的位置用坐标(a ,b)表示,圆的半径为r,圆上任意一点M的坐标设为(x ,y) 列方程式 由两点间的距离可得: 学生探索,尝试解决 我们就把方程 ______________________叫做圆 心A(a ,b),半径为r的标准方程。 当圆心为(0 ,0),半径为r时,圆的方程为 ______________ 信息交流,揭示规律 运用规律,解决问题 1、写出下列各圆的方程: (1)圆心在原点,半径为3 (2)圆心为(2,3),半径为 (3)经过点(5 ,1),圆心在(8,-3) 2、根据圆的方程写出圆心和半径: (1) (2) 运用规律,解决问题 3.写出圆心为A(2 ,3),半径长等于5的圆的方程,并判断点(5 ,-7),(- ,-1)是否在这个圆上。 解:圆的方程为 把点 (5 ,-7)坐标带入圆的方程: = 所以点 (5 ,-7)在圆上。 ,坐标代入圆的方程: 所以点 ,不在圆上。 把点 运用规律,解决问题 4. ABC的三个顶
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