(成才之路)高中生物人教版必修二(学案课件 课时练习)：第三章 基因的本质 第4节 基因是有遗传效.pptVIP

(1)2002年6月，我国第一张位点的“基因身份证明”在湖北武汉诞生。人的“基因身份证明”是否终身有效？________。理由是______________________________。 (2)双胞胎或多胞胎的“基因身份证明”是否一定完全相同？________，原因是________________________________________________________________________。 (3)图示某小孩和其母亲以及待测定的四位男性的DNA指纹图谱示意图，请推测该小孩真正生物学上的父亲是________，原因是________________________________________________________________________。 第三章 基因的本质 人教 版生物 (湖南师大附中内部资料)高三化学习总复习课件：高三第五次周考试卷分析课0801(课件)(培训课件)班组建设与5S管理培训多媒体计算机系统常用硬件设备教材 1．知识：(1)举例说明基因是有遗传效应的DNA片段；(2)运用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性；(3)说明基因和遗传信息的关系。 2．情感态度与价值观：(1)认同人类对遗传效应的认识是不断深化、不断完善的过程；(2)初步形成遗传物质的结构与功能相统一、多样性与共同性相统一的观点。 3．能力：(1)进行遗传信息多样性原因的探究；(2)就科学家探索基因的本质的过程和方法进行分析和讨论，领悟假说—演绎和模型方法在这些研究中的应用。 4．重点与难点：(1)基因是有遗传效应的DNA片段；(2)DNA分子具有多样性和特异性；(3)核苷酸序列与遗传信息的多样性。 (一)问题探讨 提示：本节“问题探讨”的目的主要是让学生体会碱基排列顺序的多样性。 (二)资料分析 1．生物体的DNA分子数目小于基因数目。生物体内所有基因的碱基总数小于DNA分子的碱基总数。这说明基因是DNA的片段，基因不是连续分布在DNA上的，而是由碱基序列将其分隔开的。 2．提示：此题旨在引导学生理解遗传效应的含义，并不要求惟一答案。可以结合提供的资料来理解，如能使生物体发出绿色荧光、控制人和动物体的胖瘦，等等。 3．基因是有遗传效应的DNA片段。 (三)探究 1．碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。 2．提示：在人类的DNA分子中，核苷酸序列多样性表现为每个人的DNA几乎不可能完全相同，因此，DNA可以像指纹一样用来鉴别身份。 3．提示：可以从进化的角度来分析基因为什么不能是碱基的随机排列。 一、基因与DNA的关系 1．数量关系 (1)每个DNA分子上有________基因。 (2)所有基因的碱基总数________(填“大于”、“等于”、或“小于”)DNA分子的碱基总数，即DNA分子上只有部分碱基参与基因的组成。 2．基因是________的DNA片段。 二、DNA片段中的遗传信息 1．定义：DNA分子中________的排列顺序。 2．特点 (1)多样性：________________的千变万化。 (2)特异性：每一个DNA分子有____________。 3．与生物多样性和特异性的关系 DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的________。 答案：一、 1．(1)多个　(2)小于 2．有遗传效应 二、 1．脱氧核苷酸 2．(1)碱基排列顺序　(2)特定的碱基排列顺序 3．物质基础 结论：基因是有遗传效应的DNA片段，是遗传物质的结构与功能单位。 1染色体、DNA、基因三者关系密切，下列叙述中不正确的是 (　　) A．正常细胞中每个染色体有一个DNA分子，每个DNA分子有很多个基因 B．复制、分离和传递，三者能相伴而行 C．三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传作用 D．在生物的传种接代过程中，染色体行为决定后两者 [解析]　DNA是主要的遗传物质，基因是有遗传效应的DNA片段，染色体是DNA与基因的载体，而不是遗传物质。 [答案]　C 下列有关基因长短的论述正确的是 (　　) A．基因是DNA分子中的一个片段 B．基因是DNA分子中的任意片段 C．不同的基因长度不同 D．基因的长度都相同 [答案]　A [解析]　考查基因概念。根据基因概念可知，基因是DNA分子中的一个片段，但不是任意片段。每个DNA分子可分为许多片段，其中有的能控制生物的性状，有的却不能控制，只有能控制生物性状的DNA特定片段，即有遗传效应的DNA片段，才是一个基因。不同的基因可能含有不同数量的碱基对，其长度不同；也可能含有相同数目的碱基对，但这些碱基对的排列顺序可能不同