电工技术下教学第20章门电路和组合逻辑电路.ppt

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电工技术下教学第20章门电路和组合逻辑电路

第20章 门电路和组合逻辑电路 20.1 脉冲信号 1. 模拟信号 20.2 基本门电路及其组合 20.2.1 逻辑门电路的基本概念 1. “与”逻辑关系 2. “或”逻辑关系 3. “非”逻辑关系 20.2 基本门电路及其组合 1. 二极管“与” 门电路 1. 二极管“与” 门电路 2. 二极管“或” 门电路 2. 二极管“或” 门电路 3. 晶体管“非” 门电路 20.3 TTL门电路 20.3.1 TTL“与非”门电路 3. TTL“与非”门特性及参数 (2)TTL“与非”门的参数 20.3.2 三态输出“与非”门 20.3.2 三态输出“与非”门 20.5 逻辑代数 1. 常量与变量的关系 20. 5. 3 逻辑函数的化简 20. 6 组合逻辑电路的分析与综合 20. 6. 1 组合逻辑电路的分析 20. 6. 2 组合逻辑电路的综合 20. 7 加法器 20. 7. 2 半加器 20. 7. 3 全加器 20. 8 编码器 20. 8. 2 二 – 十进制编码器 20.9 译码器和数字显示 20. 9. 2 二-十进制显示译码器 组合逻辑电路:任何时刻电路的输出状态只取决于该时刻的输入状态,而与该时刻以前的电路状态无关。 组合逻辑电路框图 X1 Xn X2 Y2 Y1 Yn . . . . . . 组合逻辑电路 输入 输出 (1) 由逻辑图写出输出端的逻辑表达式 (2) 运用逻辑代数化简或变换 (3) 列逻辑状态表 (4) 分析逻辑功能 已知逻辑电路 确定 逻辑功能 分析步骤: 例 1:分析下图的逻辑功能 (1) 写出逻辑表达式 Y = Y2 Y3 = A AB B AB . . . A B . . A B . A . . A B B Y1 A B Y Y3 Y2 (2) 应用逻辑代数化简 Y = A AB B AB . . . = A AB +B AB . . = AB +AB 反演律 = A (A+B) +B (A+B) . . 反演律 = A AB +B AB . . (3) 列逻辑状态表 Y= AB +AB =A B 逻辑式 (4) 分析逻辑功能 输入相同输出为“0”,输入相异输出为“1”, 称为“异或”逻辑关系。这种电路称“异或”门。 =1 A B Y 逻辑符号 A B Y 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 (1) 写出逻辑式 例 2:分析下图的逻辑功能 A B . Y = AB AB . A?B 化简 A B = AB +AB 1 1 B A Y (2) 列逻辑状态表 Y= AB +AB (3) 分析逻辑功能 输入相同输出为“1”,输入相异输出为“0”,称为“判一致电路”(“同或门”) ,可用于判断各输入端的状态是否相同。 =A B 逻辑式 =1 A B Y 逻辑符号 =A B A B Y 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 根据逻辑功能要求 逻辑电路 设计 (1) 由逻辑要求,列出逻辑状态表 (2) 由逻辑状态表写出逻辑表达式 (3) 简化和变换逻辑表达式 (4) 画出逻辑图 设计步骤如下: 例1:设计一个三人(A、B、C)表决电路。每人有一按键,如果赞同,按键,表示“1”;如不赞同,不按键,表示 “0”。表决结果用指示灯表示,多数赞同,灯亮为“1”,反之灯不亮为“0”。 (1) 列逻辑状态表 (2) 写出逻辑表达式 取 Y=“1”( 或Y=“0” ) 列逻辑式 取 Y = “1” 对应于Y=1,若输入变量为“1”,则取输入变量本身(如 A );若输入变量为“0”则取其反变量(如 A )。 0 0 0 0 A B C Y 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 (3) 用“与非”门构成逻辑电路 在一种组合中,各输入变量之间是“与”关系 各组合之间是“或”关系 0 0 0 0 A B C Y 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1

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