小学六年级下册语文复习指导【人教版新课标】.docVIP

2006年六年级语文复习指导 一、指导思想 其实我认为这两种声音是没有矛盾的。应该说第二种声音是第一种声音的补充。我们一定要保持清醒的头脑。做好复习工作。 二、双项细目表（供讨论与研究） 识记 应用 分析 理解 综合 分值设定 听力 √ √ 5分 字 看拼音写词语（课内综合） √ 8分 词 多音字组词/形近字组词/同音字组词/关联词的运用等（课内） √ 6分 成语填空（课内） √ 4分 句 修改病句（综合） √ 3分 根据要求完成句子练习。（修辞句、扩句、缩句、反问句） √ √ √ √ 4分 段 古文、古诗（课内） √ 5分 综合实践 与生活紧密联系的。（如读懂药方/读懂说明书/会写应用文等） √ 4分 篇 （一）课文内的片段阅读理解。 （二）全篇阅读理解。 6分 10分 习作 看图作文/续写 30分 朗读 读书互评 5分 课外阅读 检查课外阅读真实情况。至少本学期读到10本书吧。按照你们的要求进行检查。 10分 总计 100 注意：分值以最后试卷为准。 三、具体指导： 1．考试时间：大概6月20日左右。 2．复习安排： 1）制定复习计划，让学生充分把教材的字、词、句、段、篇弄明白。最好分类复习。 （2）分类复习。 A．听力考察：