江苏专用 高三语文二轮复习教案：小 说阅读B32.docVIP

江苏省姜堰市张甸中学高三语文第二轮复习小说阅读B32教案 教学目标： （1）、培养学生鉴赏评价作品的能力，体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。 （2）、赏析作品的内涵，对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。 （3）、探究文本的某些问题，提出自己的见解。 教学重点和难点: 1、理解语句含意。 2、赏析作品内涵。 教学过程和步骤： 一、学生读书（10分钟） 二、教师介绍作业情况 1、1题正确率 2、2题正确率 3、3题正确率 4、4题正确率 三、学生讨论（10分钟） 四、师生研讨 阅读下面的文字，完成1—3题。（20分） 关于克隆人的深度报告 汝荣兴 W教授悄然克隆出了另一个W教授。 那另一个W教授，是W教授的第101个克隆杰作。W教授之所以要克隆到自己的头上，是因为他发现自己先前那整整100次的克隆虽然都绝对是成功的，所克隆出来的各式各样的“人”也无一不跟基因的提供者惟妙惟肖，但对于克隆人与本人究竟惟妙惟肖到什么样的程度——具体点说，就是对于克隆人与本人除了外在形体的完全一致之外，是不是在思维、情感等内在的方面也全部相同之类的问题，他却还无法获得充分的证据来作出肯定或否定的结论。而这一类 “充分的证据”，似乎也只有从自己和克隆的另一个自己身