湖南省新田县第一中学高三语文第一轮复习教案：（十四）散文阅读.docVIP

【教学目的】 1、学习了解散文阅读探究性试题的命题原则。 2、学习掌握散文阅读探究性试题的主要题型及答题技巧。 5、巩固练习，综合提高。 【教学重点、难点】 学习掌握散文阅读探究性试题的主要题型及答题技巧。 【教学课时】 三课时 【教学过程】 第一课时 教学要点：了解探究性试题命题的原则，学习掌握考查点一和考查点二的答题技巧。 教学内容与步骤： 一、考点解读 1、探究：指对某些问题进行探讨，有见解，有发现，有创新，是在识记、理解和分析 综的基础上发展了的能力层级。 2、散文的探究题主要从以下三个方面来考查： （1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神； （2）探讨作者的创作背景和创作意图； （3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 3、探究与探究题 （1）探究是对作品思想内容的发掘、探讨、特有解读和质疑。 （2）探究题是指开放性试题中带有对材料的研究、探讨、分析、整合，进而提出质疑、 见解、建议或鉴赏评价的题目。 二、探究性试题命题的原则 1、设题重实际：它以高中学生应有的知识文化积累、阅读表达能力和思维能力为基础，适合高中生作答。 2、设题有规律：一般在文章的重点、疑难等关键处设题。如文中的议论、抒情处。 3、设题讲根据：一般依据材料的内容(植根于文本)探讨研 究，而不是“随心所欲”，任意发挥。 4、思考有层次：要求考生从不同层面或角度作