台北市剑潭国民小学伊思pro探索筑梦报告.pptVIP

2018/4/9 魔數-胡廷宇 1 台北市劍潭國民小學伊思PRO探索築夢報告 -魔數- 四年乙班 胡廷宇 指導老師 陳大宏 2018/4/9 魔數-胡廷宇 2 大綱 一、探索動機 二、探索目標 三、探索方法 四、探索發現 五、探索省思 六、資料來源 2018/4/9 魔數-胡廷宇 3 一、探索動機 偶然間得知印度人除了九九乘法表外，就乘法竟然還有更快速的運算方式，除了覺得非常有趣之外，並興起印度人真比我們聰明的疑惑，於是決定利用暑假期間閱讀相關書籍，在爸爸、媽媽及老師的指導下，了解它的算法，除了增廣見聞，並希望能運用在日常生活中。 2018/4/9 魔數-胡廷宇 4 二、探索目標 本次探索的目標是以探索者的數學程度為基礎，去了解並學會各種印度乘法速算法的運算方式，設法分析它的原理，並嚐試舉一反三，自創其它運算方式，擴大適用範圍。 2018/4/9 魔數-胡廷宇 5 三、探索方法 本次探索的方法是閱讀相關書籍及網頁資料之內容，選取適合探索者數學程度的運算方式，進行了解，再與一般之運算方式作比較對照，研究出它的原理。 2018/4/9 魔數-胡廷宇 6 四、探索發現(一) 乘法第一速算公式: 【條件】 此公式適用於十位數是1的兩個兩位數相乘時。 【說明】 1.先將乘數與被乘數之個位數相乘，得出積之個位數（如相乘大於10，則需將十位數進位至說明2.所得之十 位數）。 2.將被乘數之個位數與乘數（或以被乘數與乘數之個位數）相加，得出積之十位數及百位數。 2018/4/9 魔數-胡廷宇 7 範例A: 11×12 步驟1. 12+1=13 步驟2. 1×2=2 答案: 13 2 2018/4/9 魔數-胡廷宇 8 解析 1 1 X 1 2 12+1 1X2 13 2 2018/4/9 魔數-胡廷宇 9 範例B: 15×17 步驟1. 17+5=22 步驟2. 5×7=35 答案: 25 5 2018/4/9 魔數-胡廷宇 10 解析 1 5 X 1 7 17+5 5X7 22 3 5 25 5 2018/4/9 魔數-胡廷宇 11 四、探索發現(二) 乘法第二速算公式: 【條件】 此公式適用於個位數的和等於10，且其他位數均相同的兩個數相乘時。 【說明】 1.先將被乘數與乘數之個位數相乘，得出積之個位數及十位數。 2.將被乘數之十位數加1乘以乘數之十位數（或被乘數十位數乘以乘數十位數加1），得出積之百數以上之位數。 2018/4/9 魔數-胡廷宇 12 範例A: 56×54 5 6 × 5 4 步驟1. 6×4=24 步驟2. (5+1)× 5=30 答案: 3 0 2 4 2018/4/9 魔數-胡廷宇 13 解析 5 6 X 5 4 6X4 6X5 30 24 2018/4/9 魔數-胡廷宇 14 範例B: 1 2 6×124 1 2 6 × 1 2 4 步驟1. 6×4=24 步驟2. (12+1)×12=156 答案: 1 5 6 2 4 2018/4/9 魔數-胡廷宇 15 解析 12 6 X 12 4 13X12 6X4 156 24 2018/4/9 魔數-胡廷宇 16 範例C: 1236×1234 1 2 3 6 × 1 2 3 4 步驟1. 6×4=24 步驟2. (123+1)×123=15252 答案: 1 5 252 2 4 2018/4/9 魔數-胡廷宇 17 解析 123 6 × 123 4 124×123 6×4 15252 24 2018/4/9 魔數-胡廷