必修一3.3摩擦力自整理.pptVIP

1.弹力的产生条件?大小如何确定?方向呢? 2. 画出以下几种情况下A物体受到的弹力;说明物体之间存在摩擦力;第三章第３节　 摩擦力;学习目标: ;学习重点: 1、滑动摩擦力产生的条件及规律，并会用 F摩＝μFN解决具体问题。 2、静摩擦力产生的条件及规律，正确理解 最大静摩擦力的概念。 学习难点: 1、正压力的确定。 2、静摩擦力的有无、大小的判定。; 一、什么是摩擦力？;思考与讨论：; 1.定义： ;3、方向：;◎判断静摩擦力的方向可用假设法。 ③静摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相 反，但并非一定与物体的运动方向相反。;;应用：;; 例：自行车行驶时，后轮和前轮受摩擦力的方向各是怎样的？;;静摩擦力的方向;;4、静摩擦力的大小;5、最大静摩擦力;压力的影响;F;6、应用：;思考：;课堂训练;7、注意点：;1、静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势的方向相反。;一、静摩擦力;思考： 水平地面上,一个重为G=100N的木箱A受到水平推力F1的作用.当F1=5N时,木箱未被推动,此时木箱受摩擦力Ff=________.当F1=10N时,木箱仍未被推动,此时木箱受摩擦力Ff=________.当F1=25N时,木箱A刚好被推动,此后木箱A做匀速运动,那么木箱是否受摩擦力,那又是怎样呢? ;二、滑动摩擦力;实验表明：A. 滑动摩擦力的大小与接触面大小无关， 与物体的相对速度也无关。;例题. 一个重100N的物体，使它沿水平地面做 匀速直线运动，需用推力10N，这物体受到 地面对它的滑动摩擦力作用。 （1）求这个滑动摩擦力的大小 （2）求地面与物体间的动摩擦因数μ; 练一练： 若重为10N的物体在F=40N的作用下沿墙下滑，物体与墙之间的动摩擦系数为0.2，求物体所受的滑动摩擦力。（提示：明确正压力）;三. 滚动摩擦力 定义：一个物体在另一个物体表面滚动时产生 的摩擦力叫滚动摩擦力。; 关于摩擦力的易错结论：;5.如图3-3-1所示,一个重为100 N的物体,放在水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,求该物体在下列几种情况下受到的摩擦力. (1)物体开始时静止,用6 N的水平向右的力拉物体; (2)物体开始时静止,用30 N的水平向右??力拉物体; (3)物体开始以v=15 m/s的初速度向左运动,用F=15 N的水平向右的力拉物体. 答案:(1)6 N 方向向左 (2)20 N 方向向左 (3)20 N 方向向右;解析:物体与水平面之间的最大静摩擦力为Ffmax=μFN=μG=20 N. (1)当用F=6 N水平向右的力拉物体时,Ff=6 N20 N,物体仍处于静止状态,受到静摩擦力作用,且Ff=F=6 N,方向向左. (2)当F=30 N时,30 N20 N,物体在水平面上向右运动,物体与水平面之间为滑动摩擦力,Ff=μFN=0.2×100 N=20 N,方向向左. (3)物体与水平面间为滑动摩擦力,Ff=μFN=20 N,方向向右.;练习1;练习2;练习3; 练习4 在图中，若两物体的重力分别为GA=20N，GB=40N，A，B间摩擦因素μ 1=0.2，B与地面摩擦因素μ 2=0.4，用力作用在B上后，A，B间，B与地面间都发生了相对滑动，求各接触面间摩擦力的大小。;例1：如图所示，现有F=1N的两个水平力分别作用于A和B上，A、B两个物体都处于静止状态则地面对B、B对A的摩擦力分别等于（ ） A.6N，3N B.2N，1N C.0N，1N D.0N，2N;练1：如图所示，三个物体A、B、C均静止，F=2N（水平方向），则A与B之间，B与C之间，C与地面之间的摩擦力分别为： A. 0，0，0; B. 0, 1N, 1N； C. 0，2N，2N; D. 2N，2N，2N.;二?非选择题 11.质量为3.0 kg的空木箱放置在水平地面上,沿水平方向施加拉力,当拉力F1=8.0 N时,木箱静止;当拉力F2=10.3 N时,木箱做匀速运动,求: (1)木箱与地面间的动摩擦因数. (2)木箱在8.0 N的拉力作用下受到的摩擦力的大小. (3)木箱在12.0 N水平拉力作用下,受到的摩擦力的大小. 答案:(1)0.35 (2)8.0 N (3)10.3 N;解析:(1)当