高考新课标版语文一轮复习指导课件 第2章 专题1 小 说阅读 第3节 小 说深层探究.pptVIP

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  • 2018-04-09 发布于河北
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高考新课标版语文一轮复习指导课件 第2章 专题1 小 说阅读 第3节 小 说深层探究.ppt

高考新课标版语文一轮复习指导课件 第2章 专题1 小 说阅读 第3节 小 说深层探究

1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(  ) A.小说写上游“总是有人拦起坝子,或者堵住桥洞”是为了表现肖庄人的自私自利和小永子他们的愤怒与无奈。 B.小永子家的田进水了,他还要去帮二婶子家的田挖好水口子,主要是因为他喜欢着小彩子,这是他向小彩子表达好感的一种方式。 C.小永子的父亲认为儿子种田不会有什么出息,儿子应该跟随自己去外面闯荡一番,学点手艺,将来才可以改变家乡的贫穷面貌。 D.这篇小说以细腻的笔触描写主人公内心世界的美好,平凡普通的乡村生活充满艰辛,透着淡淡的伤感和酸涩,但也充满一种诗意的味道。 E.小永子听父亲说要带他去苏州,感到很不开心甚至十分悲伤,不仅是因放心不下二婶子,更因他舍不得虽则辛苦却也充满劳动乐趣的乡村生活。 解析:A项,写上游“总是有人拦起坝子,或者堵住桥洞”造成水紧张,主要是为了衬托小永子他夜晚劳作生活的辛苦,而不是为了表现肖庄人的自私自利。B项,小永子帮助二婶,主要是出于善良、乐于助人的性情。C项,“将来才可以改变家乡的贫穷面貌”,说法有误,一是拔高了父亲的思想,二是过于绝对,学点手艺不可能改变家乡的贫穷面貌。 答案:DE 2.小说第一、二段主要运用了哪些描写方法?作用是什么? 答案:①心理描写:比如“他一点不在乎太阳的炽热”写人物的吃苦耐劳:“凡是……他都容不得”写出了人物对劳动的热爱和对土地的深厚感情。等等(3分)。②环境(景物)

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